幼儿园班主任教师的工作总结范本.docxVIP

幼儿园班主任教师的工作总结范本.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园班主任教师的工作总结范本 1 回想这个学期的点点滴滴,有开心的笑语,也有让人回味的事情……想说的太多太多。以下是本学期的个人总结。 一、班级情况分析 本班幼儿一共30人,其中老生21人,新生9人。老生有了第一个学期的铺垫,在常规、课堂上都很快就能适应了,而新生年龄差异较大,性格迥异不同,比如许育培符XX性格过于好动、调皮,喜欢蹦蹦跳跳,我们老师总是提心吊胆害怕一不留神看不住他们就摔跤受伤。但是经过一个学期下来这些新生都进步很大,比如李雪瑜、王XX年龄较小,刚来时不会说普通话,但是后来我发现特别是XX进步飞快,时不时会用普通话和我们交流,在课堂上经常能听到雪瑜读书声,每次她都是用喊的方式读,然后拉音很重,在纠正她的同时我也感到很欣慰,至少她都有在努力。蔡XX之前有上过别的幼儿园,但是刚来时面对一个个陌生的面孔还是害怕放声大哭,小婷很挑食每到吃早餐午饭时间就为了不想吃饭而哭,我们两个老师软硬兼施都没有用,于是我想了一个办法,利用幼儿想表现的欲望,请表现好的幼儿帮我端饭,最后小婷不只是能把饭吃完,速度还很快,也得到了妈妈的表扬。 二、教学方面 为了提高幼儿认真学习的兴趣,上课之前我们两位老师都非常认真制作上课需要的教具,课堂上我们都会和幼儿一起玩游戏,让幼儿能一边玩一边学,时常鼓励幼儿举手发言,增强幼儿的自信心。 三、安全与家长沟通方面 幼儿早上进教室检查幼儿书包是否带有危险物品,比如过小、过尖的玩具,看到立马没收, 每天保证幼儿在幼儿园期间至少喝5杯水,时常抚摸幼儿是否有发烧,如发现幼儿有身体不适,马上联系家长来接。本学期开展了六一文艺汇演,得到了许多家长的好评,也借此机会拉近了幼儿园与家长之间的距离,每个月底我们还会通过家园联系册与家长反馈幼儿情况,还可以利用家长接送幼儿时和家长进行沟通, 四、个人进步与不足 在本学期中第一次当班主任学到了很多东西,比如班级管理、与家长沟通方面有所进步。这个学期一共上了两节公开课,其中一节是家长汇报课,在这节课中让我受益匪浅,第一次在那么多家长面前上课万分紧张,总害怕会哪里出错,虽然上的不是很理想但也学习了许多比如利用多媒体课件上课,不过在此还是要感谢春芳和阿珍两位老师,不惜利用自己宝贵的时间和我一起修改课件并且为我加油打气。 总结这个学期的点滴,反思存在的不足,争取以后更大的进步。 2 一个学期过去了,对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。 回顾这一学期的班主任工作,我主要将工作重点分为以下几个方面: 一、关心孩子。爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生 作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮,也跟他说昨天他写的生字不好看,今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,同时也收到了良好的效果。 二、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。 三、培养小干部,发展孩子的能力 班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期王宇宸、祝若楠等同学就已经成为了班里有责任的小干部,我的小助手。 四、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持 一学期来,我对每位学生的家长都进行了交流,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,

文档评论(0)

软件开发 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体深圳鼎云文化有限公司
IP属地广东
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5G24KH9F

1亿VIP精品文档

相关文档