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第一章 会计系统;本章学习目的、重点和难点;第一节 会计透视 (即会计的产生和发展);第一阶段:
时间:19世纪以前
时代背景:生产靠手工操作的小规模经济组织
主要特点:早期的单纯对内报告阶段
主要成就:1494(意)卢卡.巴其阿勒(Luca Pacioli)著作 《算术几何与比例概要》阐述了“借贷复式记账法”——会计发展史上的第一个里程碑。
;第二阶段:
时间:19世纪工业革命后—二十世纪初
时代背景:工业革命导致经济组织规模扩大,出现“公司制”,从而导致“两权分离”
主要特点:公司会计既要“对内”报告,又要“对外”报告
主要成就:CPA的出现,特别是1854年世界上第一个公认会计师协会在英国成立——会计发展史上的第二个里程碑。;第三阶段:
时间:20世纪初——20世纪五十年代
时代背景:20世纪初格局变化,公司规模进一步扩大,出现跨国公司,同时,市场竞争进一步加剧,要求企业加强内部管理。
主要特点:公司会计在提供报告的同时,更要注重提供内部管理所需信息。
主要成就:20世纪出现了一系列用于加强公司内部管理的方法。1952年会计学会年会上正式通过了“管理会计”——会计发展史上的第三个里程碑。(标志着:会计分化为财务会计和管理会计两个领域:财务会计-----生成财务信息与管理会计------运用财务信息)
;CMA:IMA与管理会计(百年权威);9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 9, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:45:3208:45:3208:456/9/2021 8:45:32 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2108:45:3208:45Jun-2109-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。08:45:3208:45:3208:45Wednesday, June 9, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2108:45:3208:45:32June 9, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。09 六月 20218:45:32 上午08:45:326月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 218:45 上午6月-2108:45June 9, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/9 8:45:3208:45:3209 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。8:45:32 上午8:45 上午08:45:326月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of succes
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