部编五年级上册语文习作：推荐一本好书(教案).pdf

部编五年级上册语文习作 推荐一本书 【教学目标】 1. 要全面、 具体地了解自己要推荐的这本好书， 通过习作练习使学生明白读书有益的道 理。 2. 在习作中能明确地表达自己所读过的书的名字、 作者、 出版社等基本信息， 重点介绍 推荐这本书的理由， 如新奇有趣的内容， 优美生动的语言，曲折离奇的情节，个性鲜明的人 物，思给人启迪的想等。注意内容的连贯性和条理性。 3. 认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。 4. 培养学生评价与修改习作的能力。 【教学重点】 1. 在习作中能明确地表达自己所读过的书的名字、 作者、 出版社等基本信息， 重点介绍 推荐这本书的理由， 如新奇有趣的内容， 优美生动的语言，曲折离奇的情节，个性鲜明的人 物，思给人启迪的想等。注意内容的连贯性和条理性。 2. 认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。 【教学难点】 1. 要全面、 具体地了解自己要推荐的这本好书， 通过习作练习使学生明白读书有益的道 理。 2. 在习作中能明确地表达自己所读过的书的名字、 作者、 出版社等基本信息， 重点介绍 推荐这本书的理由， 如新奇有趣的内容， 优美生动的语言，曲折离奇的情节，个性鲜明的人 物，思给人启迪的想等。注意内容的连贯性和条理性。 【教学课时】 1 课时 第一课时 【教具准备】 课件 （建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基 课件页 码 一、谈话交流，导入课题 （一）谈话引导：同学们，莎士比亚说过： “生活里没有书籍，就像没有阳 光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。书籍是我们最好的朋友，它能陶冶我 们的情操，启迪我们的智慧，丰富我们的人生。同学们，你们还知道哪些关于书 籍的名言呢？ （2 ） 1. 学生互相交流关于书籍的名言，谈感受。 2. 教师评议并小结。 （1）好书是伟大心灵之富贵血脉——弥尔顿 （2 ）书籍是全世界的营养品——莎士比亚 （3）读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德 第 1 页共 7 页 （4 ）书籍是人类进步的阶梯——高尔基 （二）谈话引导：同学们，你们喜欢读书吗？都读过哪些书？ （3 ） 1. 学生互相交流自己度过的书籍，谈感受。 2. 教师评议并小结：同学们真了不起，读过这么多的书。老师也喜欢读书， 书是我们的好朋友，好伙伴，读书可以让我们增长很多知识。书像一位好老师， 它不仅仅能教我们知识， 还能帮助我们解决疑惑。 莎士比亚说过 “书籍是全世界 的营养品”。书更像一位和我们相知相伴的好朋友，陪我们长大，伴我们成长。 我相信， 你们在读书的时候也会有收获， 也一定有特别想推荐给大家的， 这节课， 我们来上一节习作课，由你来为大家推荐一本你最喜欢的书。 （板书课题：推荐 一本书） 【设计