鉴赏诗歌的语言和技巧学案.pdfVIP

鉴赏诗歌的语言 3. 叠词 作用：增强语言的韵律感或是起强调作用。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 （《声声慢》李清照） 【课前 3 分钟】 说说叠词的作用： 相传苏小妹出了一道题目，要求在“轻风细柳” “淡月梅花”两句中各加一字，成为两句五 言诗。东坡说： “轻风摇细柳，淡月映梅花。 ”小妹说： “好虽好，但不算最好。 ”黄庭坚说： “轻 风舞细柳，淡月隐梅花。 ”小妹说： “好虽好，但还不是最好。 ”小妹给出的答案是： “轻风扶细 4. 拟声词 柳，淡月失梅花。 ”东坡和黄庭坚不由拍手叫好。 ⑴关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 苏小妹的答案竟然让东坡和黄庭坚认为比自己更胜一筹！那么， “扶”和“失”到底好在何 关关：水鸟的和鸣声。 处呢？ 说说拟声词的作用： 诗歌语言的鉴赏主要包括三个方面：炼字、诗眼和语言风格。 ⑵帘外雨潺潺，春意阑珊。 （李煜《浪淘沙》） 说说拟声词的作用： 考点一：赏析炼字 【提问方式】本诗中最生动传神的是什么字 ?为什么 ? 【提问变体】某字历来为人称道，你认为它好在哪里 ? 【解答分析】古人作诗讲究炼字，反复锤炼的某一个字也就是最能表达诗人情感、体现诗人独 拟声词的表达效果 具匠心的字。这种题型是要求品味这些字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中， 古代诗歌中常用拟声词模拟自然的声音，不仅给读者以听觉的感受，还能引发视觉、触觉 并结合全诗的意境情感来分析。 的感受，使人如闻其声、如见其景、如临其境。 【答题步骤】 (1)解释该字在句中的含义。 5 、色彩词：这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。但是作用只有一个， (2) 展开联想把该字放入原句中描述景象。 颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 (3) 点出该字刻画了怎样的形象，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 （另，点出表现手法 ⑴欣赏时，有时可抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏。 及考虑该字在突出主旨和结构上的作用） 例： “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天” 说说色彩词的作用： 【推敲字词】 在鉴赏诗歌时，一要关注动词、形容词、副词、数量词。二要关注特殊词 (叠词、拟声词、颜 ⑵有时也可抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度。 色词等 ) 例 1、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 1．写出你认为“好”的词语。 说说色彩词的作用： ① . 星垂平野阔，月涌大江流。 ② . 明月