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比西巴格乡比西巴格村小学一年级道德与法制教案
课题
授课时间
知识与技能
教学目标
过程与方法
情感态度价值观
教学重点
教学难点
教学方法
学习方法
教具
民族团结教育内容
教学过程:
活动一:情景故事,加深感受
2017-2018 学年第二学期
我们爱整洁
课时 第2课时 课型 新授
懂得要注重保持个人整洁卫生,养成整洁、文明的良好卫生习惯。
能正确掌握清理身体各部位的方式方法,并能在实际生活中加以运用。
培养学生爱整洁的良好习惯。“保持整洁有办法”“这样是爱整洁吗”
在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的良好习惯。
自主探究法
小组合作法
课件
1、 民族团结 “五个互相” :互相信任, 互相尊重, 互相学习,互相帮助,互相凉解。
第二课时
导语: 上节课, 同学们认识了小猪皮皮。老师今天还带来了一位小朋友, 你想
知道他叫什么名字吗?(小邋遢)
出示任务: 播放视频《小邋遢》儿歌,想一想:你都看到了什么内容?有什么感受?
反馈指导:
学生认真看画面,交流感受。
讲一讲所看内容,说一说名字的来历,把小邋遢的前后对比说清楚。
小结:小邋遢和可爱的皮皮一样, 最终明白了要做一个爱整洁的孩子, 这样大家才会喜欢他。
活动二:小组交流,寻找方法
导语:你会做这些保持整洁的事儿吗?还有哪些保持整洁的好办法呢? (板书:
保持)
倾听
听儿歌
看画面
小组交流讨论
出示任务:
小组交流,和大家分享你的保持整洁的好方法。( PPT: P4 上面插图)
通过和大家交流,你还知道哪些保持整洁的好方法。
反馈指导:
谁来说一说,在平常的生活中,你有哪些保持整洁的好办法呢?
每天早上,穿完衣服后照照镜子,看看有没有问题 ; 用完毛巾后要洗一洗,再挂起来 ; 洗脸时要记得洗眼角和脖子 ; 做完游戏后要先洗手 ; 不能边吃东西边玩 ;
写完作业后整理好书桌和书包
手脏了不能往身上摸
小结: 看来,同学们在生活中都有自己的好方法。
活动三:联系生活,落实理念
导语:同学们刚才说了说自己平时保持整洁的好方法, 你是怎样做的, 能告诉大家吗?
出示任务: 小组交流。
反馈指导: 生活中,最容易脏的就是我们的小手了。讲一讲洗洗手的方法。
洗手歌 读一读
小朋友,爱洗手。洗前先卷衣袖口,
打开龙头湿湿手, 抹点香皂搓搓手,
手心手背都要搓,再用清水冲冲手,
冲干净,甩三下,一二三,去擦手。
小结:我们每天在家里、 学校里要参加各种各样的活动, 有时候很容易弄脏自己。我们要学会随时随地整理自己。尤其是手,要经常去洗一洗,如果没有条件,
也可以带包餐巾纸或者手帕,脏了擦一擦,随时保持整洁。
辨析
活动四:分析判断,辨析整洁
导语: 皮皮表示要做一个保持整洁的皮皮。
那么,作为小学生的你, 怎样做一
个整洁干净的好孩子?
展开讨论:这样是爱整洁吗?
小结: 我们要积极参加各种活动。 活动后, 只要我们做到及时换衣、 勤洗手脸勤洗澡,这样既能愉快地玩,又能保持整洁。
板书设计 :
我们爱整洁
整齐、清洁、保持
布置作业 :
回家后用正确的方法洗手。并坚持 勤洗手脸、勤洗澡,保持整洁。
教学反思
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