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新人教部编版三年级语文下册第一单位根底达标卷一、汉字小帮忙;(43 分)1.对得打√,错得打×;(6 分)(1)
新人教部编版三年级语文下册第一单位根底达标卷
一、汉字小帮忙;
(43 分)
1.对得打√,错得打×;
(6 分)
(1) 蓬与裳在莲蓬与衣裳中得读音分别为
pénɡ
与 shǎnɡ;( )
(2) 花瓣儿读 huāb ànr ,花骨朵儿读
huāɡ ūdu ǒr ,
读这两个词时我领会到了作者对荷花得喜好之情;
(
)
2.给加点字选精确读音;
( 填序号, 6 分)
(1) 笔杆.(
木杆.( )
)
(2) 散.布(
疏松.( )
)
(3) 挨.边(
挨.打 ( )
)
3.查字典填空; (15 分)
4. 加一加酿成新字,再组词;
(8 分)
1 / 7
第 1 页,共 7 页
山+宗= ()氵+乏= ()亻+卷= ()冫+奏= ()5.加偏旁酿成新字,再组词;(8
山+宗= (
)
氵+乏= (
)
亻+卷= (
)
冫+奏= (
)
5.加偏旁酿成新字,再组词;
(8 分)
二、词语一点通;
分)
(39
1. 读拼音,写词语;
(8 分)
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第 2 页,共 7 页
2. 仿写,留意词语得组成特点;(9 分)(1) 例:黝黑白绿黄( )( )( )(2) 例:翩翩起舞 (3) 例:挨挨挤挤 3. 填量词; (6 分)一(羽毛一( )翅膀)一(图画一(清香))一(形象一(复眼))4. 联合课文内容填一填;(8 分)得尾巴得燕子()()得
2. 仿写,留意词语得组成特点;
(9 分)
(1) 例:黝黑
白
绿
黄
( )
( )
( )
(2) 例:翩翩起舞
(3) 例:挨挨挤挤
3. 填量词; (6 分)
一(
羽毛
一( )
翅膀
)
一(
图画
一(
清香
)
)
一(
形象
一(
复眼
)
)
4. 联合课文内容填一填;
(8 分)
得尾巴
得燕子
(
)
(
)
得图画
得天空
(
)
(
)
得荷叶
得细雨
(
)
(
)
得湖面
得电线
(
)
(
)
5. 先增补词语,再选择填空;
分)
(8
) 粼粼
光荣 (
(
)
咯咯 (
合缝
) (
)
聪明 (
颜色 (
)
)
(1) 埃及胡夫金字塔得墙壁
,如同一整块石头;
(2) 站在舞台上得这一刻,她为那么
;
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三、句子助力车;(18 分)1. 积聚; (5 分)(1) ,东风花卉香;泥融 ,沙暖 (2) 蜻蜓飞过去, 报告我 ;小鱼在脚卑鄙过,报告我
三、句子助力车;
(18 分)
1. 积聚; (5 分)
(1) ,东风花卉香;
泥融 ,沙暖
(2) 蜻蜓飞过去, 报告我 ;小鱼在脚卑鄙过,
报告我
2. 仿写,留意用上带点得词;
(4 分)
(1) 过了好一会儿,我才记起我不为..荷花,我为.在看荷花了;
(2) 凡.为.有复眼得昆虫,视觉都.很敏捷;
3. 写出以下句子运用得修辞伎俩;
(3 分)
(1) 荷叶挨挨挤挤得,像一个个碧绿得大圆盘;
(
)
(2) 青得草,绿得叶,都像赶集似得聚拢去,形成了绚丽无比得春
天; (
)
(3) 白荷花在这些大圆盘之间冒出去;有得才睁开两三片花瓣儿;
有得花瓣儿全睁开了,暴露嫩黄色得小莲蓬;有得仍为花骨朵
儿,看起去饱胀得立刻要破碎似得;
(
)
4. 按要求写句子; (6 分)
(1) 叶圣陶老师被一池得荷花沉醉了;
( 改为把字句 )
(2) 燕子擦过湖面; ( 扩句 )
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第 4 页,共 7 页
(3) 春天,燕子从南边飞回去了;春天,燕子从南边赶
(3) 春天,燕子从南边飞回去了;
春天,燕子从南边赶去了;
( 还是子,改写句子
)
一场春雨事后,嫩绿得小草从松软得土壤里长出去了;
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参考答案第一单位根底达标卷一、 1.(1)× (2) √2.(1) ②① (2)② ① (3) ①②3.Z zh ǐ止0例如:止步H hén疒6例如:陈迹S su í阝9例如:任意4.崇例如:高贵泛例如:遍及倦例如:倦怠凑例如:充数
参考答案第一单位根底达标卷
一、 1.(1)
× (2) √
2.(1) ②
① (2)
② ① (3) ①
②
3.Z zh ǐ
止0
例如:止步
H hén
疒6
例如:陈迹
S su í
阝9
例如:任意
4.崇
例如:高贵
泛
例如:遍及
倦
例如:倦怠
凑
例如:充数
5.
二、 1. 鸳鸯
姿势
芦芽
偶然
融化
集聚
形容
莲蓬
2.(1) 雪
碧
金
(2) 例如:头头为道
斤斤计算
遥遥相对
(3) 例如:干洁净净
高快乐兴
清明净白
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