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校长在新学期开学全体教师大会上的发言
各位老师:大家好!
度过了轻松、快乐的署假生活,我们又满怀喜悦地重返校园,又见到了可亲、可敬、可爱的同志们,我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里,首先让我代表学校领导对大家回到学校,又将持续在一同战斗表示深深的祝福和优秀的祝愿:祝大家在新的学期里工作顺利,身体健康,万事如意!
过去的学期既是我们播洒汗水和心血的学期,又是我们工作取得丰富成果的学期;又是在稳稳中间间迈进。在这里,对在过去一年中经过自己的艰辛付出,在各自工作岗位上取得优秀成绩,做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。
老师们,新的学期,我们面临的问题很大,也很严峻,对我们教师的师德和人格挑战也很
严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、悉心全力了 ,学校的教学工作才能稳定和有所发展。
自然,我们也必须清醒地认识到当前学校教学工作存在的巨大困难和压力,也必须清醒地
认识到学校在教学管理过程中仍旧存在很多不适应局势发展需要的矛盾和问题:1、教学质量整体还不够理想;2、新时期德育工作针对性实效性不强;3、教师素质参差不齐、部分教师教学质量低下;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急于求成的思想和做法较严重;5、一些教员工工作主动进步精神不高、存在混日子思想;6、个别教师重个人利益,轻师德涵养,不顾全大局不听从领导;7、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讲价还价,一推再推,工作安排变成了
工作“谈判”、工作“交易”,有时甚至变成了上级恳求下级的过程;9、教育科研校园文化气氛不高、科研工作仍停留在表面,课改实验步子太慢、胆量太小、收效不高,等等。这
些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不单会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校此后教学的可持续发展带来很不利的影响。
新的学期,我们既面对困难和压力,也面对时机和挑战,这就要求我们都要着眼未来,着眼长久,培养一种防患未然,见微知着的能力和本领。现在,我们已经进入了一个学习型
社会,面对日异月新的新局势和千变万化的新情况,全体教员工都要勤于学习,善于学习,把学习作为增长知识和才干的重要途径,与时俱进,不继进步,决心创新,在否认自我的过程中超越自我。只有这样,才能永立潮头,不断达到新的更高的境界。
为了落实我校的发展目标,实现我校的办学宗旨,我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教育教学质量,培养出高素质的学生。在这里,我从三个方面谈。
第一,友善共处,具备健康向上的心态。
首先,要用友善管理调换教师的工作积极性。友善应建立在领导和教师、教师和教师的相互包容这一平台上,要知道能相互包容的人才敢说真话,做实事,出成绩,能相互包容的人才可能长期久处。在新学期的管理上,从刚性上谈,各处室要狠抓管理和落实,按照学校精巧化管理要求,一方面事事有人抓,时时有人管;另一方面,事事有规可依,时时有章可循。从小事抓起,从细微做起。从柔性上来说,能倡导的便不会硬性规定,能解决问题的也不会死搬硬套走形式,能帮老师分忧的便会义不容辞。精巧化与人性化是辨证的统一,没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化,无异于放任自流,听之任之,但当我们的老师如果把学校当成自己的家,有了责随意识后,制度也就没有什么作用了。在依法依规、坚持原则的基础上,把各样任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公正的信念创造各展其长、各得其所的激励和分派体系。与此同时,必须建设团结友善的干部队伍。年级组长以上的干部要仔细落实学校“六五四三二一”干部管理要求,加强个人涵养,识大概、顾大局,大事讲原则、小事讲礼让,以工作和事业为重。
在领导班子内部要加强民主会集制建设,发挥每个成员的聪明才华,实现工作效率、人际友善和班子整体效能的最大化。在工作管理上要提防四怕;一怕不抓,二怕不实,三怕不
力,四怕不久。要求缓办的常思,急办的迅时,难办的设法。坚决根绝不思工作、办事拖拉、丢三忘四的失职行为。其次,要用友善的心态来对待工作和学习。优秀的心态是建立友善人际关系与友善工作关系的必备条件。优秀的心态源于对工作生活的热爱,要做好自己的工作,首先要有足够的勇气,热情负责的态度,勤奋努力的精神,这样才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又会将自己真实地融如到集体中。其次,要懂得利用时机,勇于接受挑战,对工作十分努力和投入,不断地充分自己,适应时代的发展和学校的变化,在勃勃活力下每日都会取得进步和提高。
作为教职员工,只需努力就一定能做一个好老师,公正地对待每一个学生,在学生需要帮助的时候能得到你们的帮助,在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚,能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决根绝这样的事发生,那就是,只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否
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