原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大四年级下册第六单元知识点
1、条形统计图：
横向：用直条的长短表示，竖向表示类别，横向表示数量；
纵向：用直条的高矮表示，横向表示类别，竖向表示数量。
不同的统计图中1格表示的单位量是不同的，要结合具体的情况来判断1格表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位量就多，数据小，每1格所表示的单位量就小。
条形统计图的特点：直观、方便、便于察看数量多少。
2、制作条形统计图的方法：
确定水平方向，标出项目；确定垂直方向代表的数量（1格代表的数量）；根据数据的大小画出长度不同的直条；写出标题。
3、折线统计图的特点：
能获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。
4、折线统计图的方法：
在方格纸中，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。
5、条形统计图与折线统计图的不同：
条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。
6、平均数是一组数据平均水平的代表。
平均数=总数量÷数量个数?
总数量=平均数×数量个数
数量个数=总数量÷平均数
四年级数学下册 第六单元测试题及答案
班级_______姓名_______分数_______
游戏公平
一、指出下列事件中，哪些是不确定事件，哪些是必然事件，哪些是不可能事件。
（1）树上的苹果掉到人头上；?? （2）树上的苹果掉到月球上；
（3）小明在教室里坐着；??? ???（4）骰子的每个面的点数不超过6；
（5）小亮数学测验得满分；???? （6）小林语言测验不及格。
二、投掷一枚骰子，出现1点、2点、3点、4点、5点、6点的概率各是多少？出现点数不超过3的概率是多少？
三、小丽和小芳都想参加志愿者活动，但现要只有一个名额，小丽想了一个办法，他将一个转盘（均质的）均匀分成6份如图所示，游戏规定：随意转动转盘，若指针指到3，则小丽去，指针指到2则小芳去，若你是小芳，你会同意这个办法吗？为什么？
四、分别标有：“1”、“2”、“3”、“4”、“5”的五张卡片，任选两张，求：
????????（1）两张的号数之和为5的概率；
????????（2）它们互质（没有大于1的公因数）的概率；
????????（3）它们乘积超过5的概率；
????????（4）它们乘积超过10的概率。
五、
参考答案
一、（1）不确定事件? （2）不可能事件? （3）不确定事件? （4）必然事件? （5）不确定事件? （6）不确定事件
二、1/6，1/6，1/6，1/6，1/6，1/6，2/6 三、不同意．理由是指针指向3的可能性为2/6=1/3，指向2的可能性为1/6，所以小丽赢的可能性大，游戏不公平．要想公平可以将一个3改为6或将1改为2．（改法不惟一）
四、（1）1/5 ?（2）9/10? （3）3/5? （4）3/5
五、略
文档评论（0）