小学生主题班会课件——我有一个好习惯 通用版.ppt

活动内容：请同学们用筷子将杯子里的弹珠夹到篮子里，规定时间内看谁夹得最多。第二轮，换另一只手再夹一次到另一个篮子里，两次相加最多的为胜者。 活动规则：1、听到口令后才能开始，先动手的即视为弃权，停止的口令发出后，未停止的取消本轮成绩。 2、人员分配：前四组的代表为参赛队员，第五组的代表为裁判，第六组的代表为记录员，裁判员负责做好比赛前的准备工作并监督参赛人员是否有违规行为，然后宣布比赛成绩。记录员负责记录成绩，并公布在黑板上。 3、注意：请参赛的选手到比赛台后请站到自己组的组标对应的位置。 我有一个好习惯 好习惯 坏习惯 说一说 你有什么样的习惯？这个习惯给你带来了怎样的影响？ 习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。 ——拿破仑 希尔 习惯对我们的影响 习惯是一把双刃剑，好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯是毁掉一生的幕后推手 。 做一做： 习惯训练小练习 心理学家们通过实验证明： 我们养成一个新的习惯只需要21天，再坚持45天就可以固定。 司马光警枕励志 司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此经常受到老师的责罚和同伴的嘲笑，他下决心要改掉自己的毛病。为了早早起床，他在睡觉前喝了一肚子的水，结果早上没被憋醒，反而尿了床。于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。从此他天天早起读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的人，写出了著名的《资治通鉴》。 动一动 请大家讨论出养成好习惯的办法，然后记录下来，让我们的习惯树结出了累累果实吧！