小学生主题班会课件——认识自我 悦纳自我 通用版.ppt

爱因斯坦 热身活动：抓手指游戏 1、将左手掌朝下伸向左前方。 2、右手则食指伸出，点在右侧人员伸出的左手掌心中，食指必须与掌心接触。 3、听故事，凡念到“爱因斯坦”名字时大家需要迅速的用左手抓住左侧人员的食指，同时也要迅速的将自己的右手食指缩回。 爱因斯坦公式： A=x+y+z A表示成功 x表示勤奋 y表示正确的方法 Z表示务必少说空话 认识自我 悦纳自我 二、展示讲解内容： 1、上初中后，我喜欢自己哪些地方？ 2、上初中后，我不喜欢自己哪些地方？ 3、我为什么这么画？ 自画像 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 过高认识自己，就会变得 骄傲自负 狂妄自大 过低认识自己，就会变得 自卑内隐 孤单抑郁 品古典 小组研讨： 从中可看出邹忌是个怎样的人?从哪里看出来？ 匿名条 具体做法：每人在纸片上写上你最想对谁说的一句话，（用“XX,通过 这件事，我认为你是一个 的人。”的形式写）可以结合平时的生活来写，希望真实中肯。由主持人抽签分享，被诉说对象可有为自己解释或辩驳的机会。 归纳总结： 正确认识自己的方法： 1、自我观察，自我了解 2、在与他人的比较中客观认识自己 3、通过别人的态度和评价认识自己 正确认识自己，就会变得 阳光开朗 自信乐观 谦和文雅 志存高远 1、分享“优缺点”2、怎样对待“优缺点”？ 谢谢指导