五年级语文上册第一单元知识点汇总.docxVIP

读一读，课文知识我最懂 1、《窃读记》 林海音 课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 2《小苗与大树的对话》张钫 本文是访谈录，季羡林老先生指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。 3、《走遍天下书为侣》 作者一遍又一遍地读书的方法是：内容思考——品味欣赏——寻找新知——总结收获 本文写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行，只带一本书的理由；并介绍了自己反复读书的方法。表现了作者对读书的热爱；并表达了作者常读常新，百读不厌的读书方法，对读书的独特见解。 4、《我的“长生果” 》叶文玲 本文通过满含深情地回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 “长生果”，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。 重点课文字词 1、字音 （窃）读qiè （腋）下 yè 贪（婪） lán （惧）怕 jù 饥肠 （辘辘） lùlù 支（撑）chēng （踮）起脚尖 diàn （依依）不舍 读yīyī 水（浒）传hǔ （彭）公案péng （侠）士xá 伴（侣）lǚ （娱）乐yú 毫不犹（豫）yù 一（趟）tàng 背（诵）sòng 喻yù 扉fēi 呐nà 瘾yǐn 囫hú 囵lún 莎shā 磁chí 锻duàn 鉴 jiàn 呕 oǔ 沥lì 2、多音字 禁止jìn 差劲 chà 奔跑bēn 播撒 sǎ （藏）书cáng （供）应gōng 情不自禁jīn 差错 chā 奔头bèn 撒娇sā 宝（藏）zàng 提（供）gòng 相（似）sì 参差chī （处）分chǔ 接（济）jì 旺(盛)shèng （似）的shì 出差chāi 到（处）chù （济）南jǐ （盛）饭chéng 3、词语积累 饥肠辘辘 屋檐 腋下 支撑 绿林好汉 滚瓜烂熟 中西贯通 古今贯通 文理贯通 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 毫不犹豫 湿漉漉 瞻仰 液体 手掌 流光溢彩 呐喊助威 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 泪落如珠 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 花纹驳杂 黯然神伤 千篇一律 沉甸甸 天高气爽 云淡日丽 香飘四野 别出心裁 与众不同 大显身手 眼泪花花 真情实感 心安理得 念念不忘 呕心沥血 重点词句 贪婪：贪心而不知满足 饥肠辘辘：肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。 依依不舍：形容舍不得离开。依依：依恋的样子；舍：放弃。 毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。 流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。 眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。 饱览：尽情地看。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。 如醉如痴：形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。 浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生许多联想。 悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 牵肠挂肚：牵：拉。形容十分惦念，放心不下。 如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 不言而喻：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。 千篇一律：一千篇文章都一个样。文中指文章公式化，非常机械、乏味。 大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。 心安理得：得：适合。自以为做的事情合乎