- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
古代诗歌阅读第十一讲: 鉴赏古代诗歌的情感
评价诗歌的思想内容和观点态度,就是理解诗歌所表现的生活内容,把握诗人融入其中的思想感情,分析其社会意义及其深层内涵,并对主观和客观两方面的元素加以评价。重点把握诗歌“写了什么内容”“表现了什么思想”“抒发了怎样的感情”“体现了怎样的人生态度”。
考法一 体会思想情感
体会诗歌的思想情感,就是理解诗歌所表现的生活内容,把握其情感基调,分析其社会意义,评价其深层内涵;对古代诗歌流露出来的复杂情感,能概括、分析、评价。
古代诗歌中常见的情感类型
1.忧国伤时
具体内容
举 例
揭露统治者的昏庸腐朽
杜牧《过华清宫》
反映国家离乱、山河沦丧
杜甫《春望》、文天祥《过零丁洋》
同情人民的疾苦
白居易《卖炭翁》
对国家民族前途命运的担忧
杜甫《登楼》
揭露统治者穷兵黩武
杜甫《兵车行》
2.建功报国
具体内容
举 例
建功立业的渴望
陆游《书愤》
保家卫国的雄心壮志
王昌龄《从军行》
报国无门的悲伤
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
年华消逝、壮志难酬的悲叹
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
理想不为人知的愁苦心情
屈原《涉江》
3.思乡怀人
具体内容
举 例
羁旅愁思
温庭筠《商山早行》
思亲念友
王维《九月九日忆山东兄弟》
边关思乡
范仲淹《渔家傲·秋思》
闺中怀人
王昌龄《闺怨》
4.生活杂感
具体内容
举 例
寄情山水田园的悠闲
王维《山居秋暝》
昔盛今衰的感慨
刘禹锡《乌衣巷》
借古讽今的情怀
李商隐《贾生》
青春易逝的伤感
李清照《如梦令(昨夜雨疏风骤)》
仕途失意的苦闷
白居易《琵琶行(并序)》
告慰平生的喜悦
杜甫《闻官军收河南河北》
品格气节的自白
于谦《石灰吟》
谈禅说理的感慨
苏轼《题西林壁》
5.别离愁绪
具体内容
举 例
依依不舍的留念
柳永《雨霖铃》
情深意长的勉励
王勃《送杜少府之任蜀州》
坦陈心志的告白
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
6.贬谪失意
具体内容
举 例
遭贬后郁闷、惆怅、失意
李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》
遭贬后仍不忘为国效力、关注黎民,但又无用武之地的矛盾心理
屈原《离骚》
寄情山水、以求解脱的心态
苏轼《定风波》
[答题技巧]
体会思想情感“4角度”
1.背景
诗人的生活的环境会影响其思想感情,时代风貌会影响到诗人情感,创作背景对理解思想情感也至关重要,这些必然会在诗作中直接或间接流露出来。
2.情语
抓住诗人描绘的人物言行、情态及与人物相关的其他关键词语揣摩诗人心理、概括形象特点,也是理解情感的一条捷径。
3.景语
(1)抓住景语中的情感暗示语。
(2)抓住景物前面的修饰语及后面的动词、形容词,从景物特征中捕捉背后的情感。
(3)从冷暖中体味悲喜,但要注意乐景写哀,哀景写乐。
4.风格
浪漫主义善于抒发对理想世界的热烈追求,语言热情奔放,情感乐观豁达;现实主义注重按生活本来的样子精确细腻地描写现实,往往忧国忧民,时悲时喜。
[典例1] 把握思想情感
(2017·全国卷Ⅲ)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
编集拙诗,成一十五卷,因题卷末,戏赠元九、李二十①
白居易
一篇长恨有风情②,十首秦吟近正声③。
每被老元偷格律,苦教短李伏歌行④。
世间富贵应无分,身后文章合有名。
莫怪气粗言语大,新排十五卷诗成。
【注】 ①元九、李二十:分指作者的朋友元稹、李绅,即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小,时称“短李”。②长恨:指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟:指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声:雅正的诗篇。④伏:服气。
请从“戏赠”入手,结合全诗,分析作者表达的情感态度。(6分)
【答题思路】
背景、情语
情感
“拙诗”“戏赠”
汇编诗集,戏谑友人。
“有风情”“近正声”
夸耀之情,自得之意。
“老元偷格律”,“短李伏歌行”
让老朋友学习、佩服,有自夸之意。
“应无分”,“合有名”
按照常理,自己应能“赢得生前身后名”。一个“应”字,一个“合”字,表明应该,但现实恰恰未能如愿。
“气粗言语大”
是对自己前文“海口”的评价,有自嘲之意。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[典例2] 分析情感变化
(2014·江苏卷)阅读下面这首唐诗,回答问题。
休暇日访王侍御不遇
韦应物
九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。
请简要分析这首诗中作者情绪的变化过程。(3分)
【答题思路】
前两句
先写在百忙
您可能关注的文档
- 《红楼梦》阅读指导课件88张 统编版高中语文必修下册.ppt
- 13.1《林教头风雪山神庙》课件(40张PPT)—统编版高中语文必修下册第六单元.pptx
- 高考小说阅读理解第一、二讲:高效读文技和综合选择题答题技巧.docx
- 高考写作指导:巧设分论点(课件24张).pptx
- 高考语文现代文阅读——文学类文本阅读(二)人物形象分析 课件(30张PPT).pptx
- 高考专题复习:古代诗歌鉴赏之古代诗歌综合选择题技法指导.docx
- 高考专题复习:古代诗歌阅读之古代诗歌的比较阅读技法指导 .docx
- 高考专题复习:文言文基础知识之文言文词类活用(一).docx
- 整本书阅读《红楼梦》 前五回课件(35页PPT)—统编版高中语文必修下册第七单元.pptx
- _第7课 隋唐制度的变化与创新 课件(共20张PPT)-人教统编版高中历史必修中外历史纲要上.pptx
最近下载
- 第15 课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 高一历史人教版2019中外历史纲要(下) .pptx
- 毕业设计(报告)-影片剪辑创作.pdf VIP
- 集客专线L1攻坚考试题库.pdf VIP
- 绿色建筑 节水.ppt
- 浙江 DB33T 1230-2020 金属面板保温装饰板外墙外保温系统应用技术规程.pdf
- 牛津上海版小学英语5年级上册 Module 3 Unit 3 Seeing the doctor 公开课PPT课件4.pptx
- 急性颅脑损伤诊疗指南.doc VIP
- 2021年企业之间的战略合作协议(带封面).doc VIP
- 注入式堵漏工具说明书使用说明书.pdf VIP
- 数据中心机房第三方验证测试方案 .pdf
文档评论(0)