四年级下册传统文化教学设计设计.doc

课题：第三单元名胜佳境 8、三孔（1）、孔府 年 级 四 学科 传统文化 教师 鲁鹏 总序号 1-2 单元课第 第三单元第8课 第几课时 1-2 教学目标 1、使学生了解孔府的概况；2、熟读文中两首诗；3、合作完成“活动广角”的思考题。 教学重点 了解孔府概况，熟读古诗。 教学难点 合作完成思考题 教学准备 教师、学生课下收集孔府相关资料 教学过程 第一课时 一、阅读诗画揽胜 1，自由朗读《五柏抱槐》 2，借助字典读懂原文，整体感知课文内容。 3，交流古诗意思 4，介绍作者 5，教师范读，学生欣赏孔庆镕诗《五柏抱槐》 二、温馨点击。 教师讲解孔府概况 三、活动广角。 1、自由练读古诗