第6章生态环境的保护.pptx

　　综合分析近几年各地高考理综试题生物部分，本章有以下高考命题规律。 　　1.命题内容：人口增长对环境的压力；全球性环境问题；生物多样性。 　　2.命题形式： 结合其生态系统内容命制选择题的可能性较大。 　　;　　3.命题思路：以人口增长对生态环境影响的有关知识,结合与人类密切相关的环境问题(如酸雨、污水对生物的影响等)，以关注全球性生态环境问题为线索,涉及生物的多样性、多样性的价值及其保护等内容，命制综合的试题。 4.命题趋势：结合生态系统的物质循环及化学学科的有关知识,分析理解全球性环境问题的形成原因和危害。;　　根据近几年高考命题特点和规律，本章的复习备考策略如下。 　1.知识方面：人口增长、耕地减少、环境污染、生物多样性减少等问题对生态环境的影响分析；从不同角度理解生物多样性；理解生物多样性的潜在价值、间接价值和直接价值。 　　2.能力方面：本章知识对能力要求相对较低，主要以理解概念为主；理清人口增长对资源的需求和对环境的污染之间的关系。;一、我国的人口现状与前景 　　1.我国人口的现状以及维持现状的措施 　　（1）我国人口特点：经过30多年的努力，目前已进入低生育水平国家的行列。 　　（2）我国人口的发展目标：2010年，人口总数（不包括港、澳、台）要控制在13.6亿以内，21世纪中叶，人口总数达到峰值（接近15亿左右）以后，将开始缓慢下降。;　　（3）措施：从20世纪70年代以来，全面推行计划生育工作；1982年，将计划生育确定为一项基本国策； 2001年颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》。 　　2.人口增长对生态环境的影响：人均耕地继续减少，燃料消耗量大增，水、矿产资源短缺，环境污染加剧。　 　　3.协调人口与环境关系的措施：加大保护资源和环境的力度；监控、治理江河湖泊及海域的污染；加强生物多样性保护和自然保护区建设；推进生态农业等。　　;　　二、关注全球性生态环境问题 　　全球性生态环境问题主要包括全球性气候变化、水资源 短缺 、臭氧层破坏、酸雨、土地 荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减。 　　三、保护生物多样性 　　1.生物多样性的含义 　　生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。;　　2.生物多样性的价值 　　一是目前人类尚不清楚的潜在价值；二是对生态系统起到重要的调节功能的间接价值，也叫生态功能。三是对人类有实用意义和非实用意义的直接价值。 　　3.保护生物多样性的措施 　　（1）就地保护；（2）易地保护；（3）其他措施：建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护； (4)加强立法、执法和宣传教育。;人口增长对生态环境的影响;　　（2）人口增长规律与其他种群增长规律不完全相同 　　人是生物界的一员，生物增长的规律适用于人口增长。人不同于一般生物，具有发达的大脑和改造、保护自然的本领，可以能动地调节人口数量（如实行计划生育），所以人口增长规律又有其特点。;　　2.人口增加对生态环境影响的模型;　　由图可知：人口众多对于我国的生态环境已经产生了沉重的压力。 　　（1）人口的环境容纳量是有限的。人口的增多增加了对粮食、能源和资源的需求，人均耕地继续减少，燃料消耗量大增，水、矿产资源短缺。 　　（2）为了满足人口增长的需要，直接或间接地污染了环境，破坏了自然界的生态平衡，生态平衡的破坏又直接危害人类的生存。;　　　　每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。如图表示三种可能的人口增长曲线，请回答下列 问题。 　　（1）16世纪以来，世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有　　　　　。 如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中　　　　　　曲线。;　　（2）按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中　　　　　曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是　　　　　　。 若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为　　　　　　。;　　（3）我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效地控制人口增长过快的趋势，原因是　　　　　　。　;　　如果生物数量过多，则生物会因争夺资源而斗争激烈，如果数量过少，则不利于生物的进化与发展，因此适当的数量既能保证资源充足，又能使生物更好的生存。世界人口作为一个生物种群，当人口数量为K/2时，环境阻力最小，此时既保证资源充足，又能使人类更好的生存。;全球性的生态环境问题;　　2.各种环境问题的分析 　　（1）温室效应： 　　原因——主 要是由二氧化碳等温室气体的大量排放引起的。 　　危害——全球变暖，导致极地的冰雪和高山的冰川融化，海平面