我国现阶段的经济制度(一).pptx

第42课　我国现阶段的经济制度(一);基础盘点 考点自清;知识梳理;(2)公有制经济;(3)国有经济和集体经济;2. 非公有制经济;3. 理解坚持我国社会主义基本经济制度的重要意义 (1)我国这项充满生机和活力的基本经济制度，为公民施展才 干提供了极大的活动舞台和发展空间。 (2)巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济 发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新局 面，是促进国民经济又好又快发展的保障。 注意：混合所有制经济包括股份制经济、联营经济、外商投资 经济(独资除外)，港澳台投资经济(独资除外)。 说一说：①基本经济制度的各种经济形式的地位是怎样的？②我 国非公有制经济的作用以及国家对其政策是怎样的？;网络构建;基础自测;3. 我国国民经济的主导力量是(　　) A. 国有经济 B. 集体经济 C. 私营经济 D. 个体经济 　;4. 在下边漫画中，我国实行这一政策有利于(　　);5. 据有关数据，到2009年12月，投资大陆的农业台(台湾)资企业 已有5900余家，投资大陆的农业台资达到69亿美元。下列对投 资大陆的农业台资企业认识不正确的是(　　) A. 属于非公有制经济，我们应鼓励、支持、引导其发展 B. 对加快农村生产力发展有重要作用 C. 是社会主义经济的重要组成部分 D. 可以在市场竞争中与社会主义公有制经济发挥各自优势， 共同发展 ;二、非选择题 (10分) 6. 阅读材料，回答问题。 材料一：20世纪70年代末，温州出现了个体工商户，他们依靠勤劳致富。80年代，不少人创办了私营企业，这些企业吸收了大量社会劳动力，其产品满足了社会的需要，繁荣了市场。温州经济的迅速发展，备受世人瞩目。近些年，一些私营企业开始与欠发达乡镇帮扶结对，向他们提供资金、技术、设备等，促进了欠发达乡镇的经济发展，提高了农民的收入。 材料二：全体温州人民共同的“盼望”;(1)由材料一可知，20世纪七、八十年代，温州出现了哪些非公有 制经济形式？(2分) 答案:个体经济、私营经济。(2分) (2)材料二反映了温州市急需解决的哪些“民生”问题？(3分)为什 么说温州大力发展非公有制经济有利于解决这些“民生”问题？ (3分) 答案:住房问题、看病问题、上学问题。(3分)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；(1分)它对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。(2分) (3)运用所学知识，谈谈这些企业帮助欠发达乡镇发展经济有何意 义。(2分) 答案:有利于实现共同富裕。(2分);解题指导 讲练互动;分析:要对选项逐一分析，①③表述错误，因为主体地位应是公有制，公有制经济依然唱主角，控制国民经济的命脉。所以选D。做此类题目，还是要培养自己的综合分析能力。 答案:D;【例2】　(2011·浙江衢州)下列关于我国当前各种经济成分的叙述，不正确的是(　　) A. 集体经济直接体现共同富裕的原则 B. 公有制经济在我国经济中占主体地位 C. 非公有制经济是社会主义经济制度的基础 D. 国有经济是引导、推动经济和社会发展的主导力量 分析:首先知道让你找出“不正确”的选项，要进行判断，C存在“非公有制经济的地位”表述错误，应该是“非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分”或“公有制经济是社会主义经济制度的基础”。这类题目还是考对知识点的识记能力。需要对知识点的巩固，特别是教材中的黑体字。 答案:C ;【例3】　(2011·浙江绍兴)“十二五”规划为我们绘就民富蓝图：居民收入与经济增长同步，新型农村养老保险实现全覆盖…… 据此回答下列问题。 (1)党和政府把保障和改善民生作为“十二五”时期各项工作的出 发点和落脚点，这说明了什么？(4分) (2)就业是民生之本。面对“十二五”时期严峻的就业形势，国家 将加大对非公有制企业的支持力度。请运用所学知识，从经 济角度说明这一做法的合理性。(6分) 分析:此类题目考查考生对材料的分析、概括能力和运用知识点的能力。要求学生通读材料和问题，掌握材料和问题重要信息，先对重要信息逐一提炼，再运用所学知识分析，归纳其实质。基本思路：①提取问题中重要信息，党和政府的重要性。②再从教材中找到有关的知识点。③组织答题，语言要规范、通顺。;答案:(1)中国共产党是社会主义事业的领导核心，代表最广大人民根本利益。我国是人民当家作主的社会主