广瑞达团队合作与激励.pptx

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团队合作与激励;; 团队合作建立在企业文化基础之上 团队合作的最佳要素 团队的阶段 高效沟通 团队建设 ;团队合作建立在企业文化基础之上;企业文化 --企业的灵魂、企业的软指令;一群人如果具有共同的理想, 共同的未来, 共同的思考问题的途径和共同的解决问题的原则、指导思想与方法, 那么所有这些共同点加起来就是文化. 文化的核心就是价值观。 价值观是人们对事物的重要性的主观判断,是人的行为的基本驱动力,是获得知识、掌握技能、形成态度和倾向,进而形成世界观的基础。 ;;你的工作价值观? 1. 工作中对我最重要的是什么?我选择工作时的主要考虑条件是什么? 2. 排出轻重顺序 3. 若上述条件都存在,什么原因会让我离开这份工作? 4. 当上项事件发生时,如何才能留住我? 5. 重复3、4项问题,直到求出非离开不可的价值要件。 6. 明确定义价值规则。 7. 与企业的价??观融合 8. 我能做哪些事或如何调整,才能让目前工作更能符合我的工作价值观及规则,以使自己乐于工作、产生更大动力?; 第二单元 团队合作的最佳要素; 讨论: 你认为的团队合作 究竟是怎样的?; 小组结论: 团队合作应该是:;;; 结论 成功团队的要素; 第三单元 团队的阶段; 第一阶段 感觉差异; 第二阶段 渐入佳境; 第三阶段 纯熟默契; 第四单元 拟订一个共同成长的目标;二、目标;1、目标写什么?--目标来源;是 (现实是什么);岗位今年做的工作? “为了什么,今年做什么,做到什么程度?” 目标=标杆=说法;1 具体的 “这个目标是否告诉上级具体的最终完成的是什么?” 2 可考核的(考核标准) “上级知道如何衡量团队的工作结果吗?” 3 具有一定挑战性的 “这个目标是否是具有挑战性的而又可以实现的?” 4 时间性(完成时间) “该项工作应该在什么时间完成?” 考核标准、完成时间作为目标的内容。设计在目标系列表格中;3、衡量标准的写法;4、写目标的注意事项: 1)目标以“事”为主,它不记录过程,只是明确 最终结果。 2)目标有大有小,以团队中主要的、重大的为 主,不小于5%权重。 3)具体某项工作目标可通过季度中将目标细化。 4)只要是清晰的、可考核的就是团队目标。形 式不必 拘泥,考核标准选取最主要的考核指 标。; 第五单元 核心的领导 ;二、核心领导;德才兼备,先德后才,以德为重; 公私兼顾,大公小私,先公后私,必要时牺牲个 人利益; 有大局观:个人服从组织、局部服从全局、短期 服从长期,从公司的根本利益考虑问题的观点; 好合作,易与他人合作,有吃亏忍让和妥协精神; “堂堂正正干事,清清白白做人,勤勤恳恳劳动, 理直气壮挣钱”; 个人信誉好,言而有信,团队成员感到贴心,领 导感到放心,做事扎实靠得住; ……。 ; 辨证务实的思想方法; 对现代管理的深刻理解和运用; 适应进而推动公司发展的知识结构和自学能力; 悟性强,善于总结与提高; 能够给下属以指导; 计划、组织、监控、执行等管理能力; 部门业务所需的专业知识、技能; 与人沟通的能力、时间管理能力、财务知识、 法律意识和公司规章的掌握; …… ; 有责任感、勇于承担责任; 睿智、高瞻远瞩; 宽容大度、有人格魅力; 关心下属工作并为其发展制定计划; 奖罚分明、一碗水端平,说到做到有原则性; 能调动和营造良好的工作氛围,真让团队成员 说话,有人情味; 高效率、有组织协调能力; 有经验、能吃苦; ······ 。;1、不允许下属提出负面的问题; 2、从不将自己真实的想法告诉下属; 3、从未在其上级面前替下属辩护; 4、觉得私底下与下属交往有损其权威; 5、下决心不果断; 6、对于意外事件总是不果断; 7、不了解自己的缺点; 8、否决较无经验的下属提出的新构想; 9、认为惩罚是最有效的激励因素; 10、从来不对下属说“谢谢”; 11、还有…...。; 经理人的基本观念与角色定位; 经理的职责;经理的角色定位与职责 --经理人与组织;骨干员工与管理者的区别;技术专家心态 管理者心态 领导者心态; 职 权 分 解;管理能力层级发展;管理有技巧 千锤百炼 管理无技巧 重在做人;二零零二年八月 ;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心

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