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《企业如何
培训才有效》
;课程安排;从“十年树木,百年树人”说起……;从长远看,惟一能持久的竞争优势,就是你的组织能比对手学习得更快。没有一种外力能抢走你这个优势。任何人想模仿你,在他们模仿时,你又超越他一大步了。
——彼得·圣吉:《第五项修炼》;在定义上很难区分,往往混为一谈。一般说来:
培训时间较短,开发时间较长;
培训阶段性较清晰,开发阶段性较模糊;
培训的内涵较小,开发的内涵较大;
培训主要关注做好现在的工作,???发主要为未来变化做好准备;
培训往往是必须的,而开发往往是自愿的。;员工培训,是指组织有目的、有计划地系统改进员工知识、技能、态度和行为的各种努力的总称。其目的是提高员工绩效和组织效益,最终实现员工个人的全面发展和组织的可持续发展。;个体自我开发(不待扬鞭自奋蹄)
家庭开发(家长的引导、规范、激励、保障)
学校开发(全面发展:目的性、计划性、系统性、组织性--关注成人教育、继续教育)
单位开发(使用性开发:针对性、实用性)
政府开发(政策:劳动人事、人口、教育、科学技术、劳动报酬);新进员工会自然而然地适应工作;
高层管理人员不需要培训;
往往流行什么就培训什么;
培训工作中重知识、轻技能、忽视态度;
效益好时不需要培训,效益差时无钱培训;
只为企业目标而培训,忽视员工个人全面发展。
人才用不着培训,庸才培训也无用;
培训是一项花钱的工作;
员工培训是灵丹妙药;;F、企业员工培训管理现状——存在的问题;员工绩效出问题;培训项目;二、员工培训新发展、新理念;日本企业五阶段员工职业生涯培训;企业也许不能给员工终生就业的机会,但一定要给员工终生就业的能力!;增加员工对于国外竞争对手及其文化的了解,从而更好地迎接经济全球化挑战;
确保员工掌握运用新技术所必须的一些基本技术(多媒体教学、计算机辅助设计等);
帮助员工理解如何在团队中进行有效地工作,从而为产品和服务质量的提高作出贡献;
确保公司文化是重视创新、创造性和学习性的;
确保员工在所从事的工作发生变化、个人兴趣发生转移或者是技能过时的情况下,能实现工作的稳定性;
为员工接受其它人或者与其他人进行更为有效地合作做好准备(妇女、少数民族)。;;因为企业家如果能把一些依靠员工用理性选择来处理的问题,变为员工自己以习惯来处理的文化问题,肯定会降低企业的内部协调成本,从而增加企业的凝聚力,这样赚钱就轻松多了(交易费用:监督与协调成本最小化) 。
企业文化究其实质有两个来源:一是企业家用制度来复制(展现)自己的文化理念;二是企业家总在试图创造一种文化,让自己这一文化理念合理化,自圆其说,让自己能够站得住脚(张瑞敏:设计师、牧师)。
其本质是要严格区分违法乱纪与工作失误的界限,旗帜鲜明地支持改革者,保护探索者,帮助失误者,褒奖成功者,惩治腐败者,追究诬告者,形成鼓励和支持广大干部大胆探索、舒心创业的浓厚氛围,决不能让干事的胆怯心寒,不干事的甚至捣蛋的趾高气扬! ;三、有效培训系统设计的构成要素;;评估培训方法(选择培训师)
直观演习法
专家讲授法
团队培训法;Back;设定培训目标;成功培训师的三境界;三种教学模式……;让学员成为你备课与上课的中心
请尽量让学员觉得是他们想通的、悟到的,而不是你教会的。
你有多么博学并不重要,重要的是学员能学多少。
你教多少并不重要,重要的是学员能对你教的东西运用多少。
你有多崇拜并不重要,重要的是你能让学员改变多少。
对于那些你答不上来的问题,我们敢说“不知道”。;四、员工使用性培训的核心是学会授权;刘爱军有效授权三字经;;
;企业管理
- 创业期或整合初期
- 管理不规范
- 以生存为重点;企业管理
- 整合期或规范初期
- 初步开始规范管理
- 规模快速扩张;企业管理
- 整和后期或规范期
- 管理基本实现规范化
- 持续稳定成长为重点;企业管理
- 规范后期和精细期
- 管理体系完善
- 提高核心竞争力;;;;;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。5月-215月-21Sunday, May 23, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。00:38:4800:38:4800:385/23/2021 12:38:48 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。5月-2100:38:4800:38May-2123-May-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。00:38:4800:38:4800:38Sunday, May 23, 2021
13、志不立,天下无可成之事。5月-21
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