书房一控一灯安装原始版.ppt

（二）交流电的有效值 交流电的大小、方向时刻都在变，为了便于分析、计算和测量，常用交流电的有效值来表示它的大小。如果在同一个电阻中分别通以直流电流和交流电流，通电时间完全相同，而电阻在两段时间内产生的热量相同，我们从发热的效果来看，这两个电流是等效的。于是我们把这个直流电流的大小叫做该交流电流的有效值，并用直流电流的符号I表示它。同样，用U、E表示交流电压、电动势的有效值。 交流电有效值与其最大值的关系如下： （三）基本交流电路 1、纯电阻电路 交变电流流过电阻，与直流电流流过电阻时一样。电压与电流频率相同，相位也相同。电压、电流间的大小关系符合欧姆定律： 电流流过电阻时所消耗的功率称为有功功率，计算公式与直流电路相同： 二、建筑识图 阅读某住宅楼标准底层平面图，如图所示： 三、电气识图 阅读电器设备平面图 指出图中灯的种类及其数量 第二部分 知识链接 常用电器设备在平面图上的图形符号 名称 图形符号 说明 名称 图形符号 说明 断路器 插坐 照明配电箱 开关 开关一般符号 单相插座 依次表示明装、暗装、密闭、防爆 单相三孔插座 依次表示明装、暗装、密闭、防爆 单极开关 依次表示明装暗装、密闭、防爆 三相四孔插座 依次表示明装、暗装、密闭、防爆 双极开关 依次表示明装暗装、密闭、防爆 三极开关 依次表示明装、暗装、密闭、防爆 多个插座 3 带开关插座 装一单极开关 单极拉线开关 灯 单极双控拉线开关 荧光灯 单管或三管灯 双控开关 单相三线 吸顶灯 带指示灯开关 壁灯 多拉开关 如用于不同照度 花灯 教学活动三：勘查施工现场 任务目标 能根据施工图纸，勘查施工现场，取得必要的资料、数据。 带着电器设备平面图（如下图），到施工现场进行勘察。 要与客户确定了勘查安装现场的时间与地点，准备好资料、名片，以及带好纸和笔，必要时带上照相机。 到达现场首先对现场的大概情况做一下了解，不要急于与客户见面，把现场环境大概记录一下。最好能及时出一份草图。 见了客户之后，先听客户介绍一下具体的情况，了解客户的具体需求，适当做笔录。客户讲完之后，可根据先前了解的情况，给客户做出一些合理性的建议。 教学活动四：制定工作计划 任务目标 能根据施工图纸，勘查施工现场，制定工作计划。 能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单。 教学活动五：施工前准备 任务目标 能识别导线、开关、灯等电工材料 能正确使用电工常用工具。 第三部分 知识链接 开关的类型 ●按装置方式，可分为明装式: 明线装置用; 暗装式: 暗线装置用; 悬吊式: 开关处于悬垂状态使用; 附装式: 装设于电气器具外壳。 ●按操作方法，分为跷板式、倒扳式、拉线式、按钮式、推移式、旋转式、触摸式和感应式。 ●按接通方式，可分为单联(单投、单极)、双联(双投、双极)、双控(间歇双投)和双路(同时接通二路)。 常用开关如图所示 白炽灯 白炽灯由灯丝、玻璃壳、玻璃支架、引线、灯头等组成， 如下图所示。 灯丝一般用钨丝制成， 当电流通过灯丝时， 由于电流的热效应， 使灯丝温度上升至白炽程度而发光。 40 W以下的灯泡，制作时将玻璃壳内抽成真空; 40 W及以上的灯泡则在玻璃壳内充有氩气或氮气等惰性气体， 使钨丝在高温时不易挥发 项目二 书房一控一灯的安装 教学活动一：明确工作任务 教学活动二：识读电路图 教学活动三：勘查施工现场 教学活动四：制定工作计划 教学活动五：施工前准备 教学活动六：现场施工 教学活动七：施工项目验收 教学活动八：工作总结与评价 教学活动一：明确工作任务 任务目标 1、能阅读“书房一控一灯的安装”工作任务单， 2、能明确工时、工艺要求， 3、能明确个人任务要求。 工作内容 请阅读工作任务单，用自己的语言描述具体的工作内容。 1、该项工作在什么地点进行？ 2、该项工作要求多长时间完成？ 3、该项工作是哪个单位申报的？ 4、该项工作具体内容是？ 5、该项工作完成后交给谁验收？ 6、该项工作怎样才算完成了？ 安装工作联系单 流水号： 2010-09-037 类别：水□ 电□ 暖□ 土建□ 其他□ 日期：2010 年9月7日 安装地点 新华小区12栋3单元502房的书房 安装项目 书房一控一灯的安装 需求原因 在新改造的书房安装一盏60W白炽灯 申报时间 2010年9月6日 完工时间 2010年9月7 日 申报单位 12栋3单元502房 安装单位 电工班 验收意见 安装单位电话 验收人 承办人 申报人电话