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技术类人员绩效考核表
姓名: 考核年度: 主管领导: 总得分:
1、
评价指标
专业能力
权重
20%
评分标准
A)90分-100分 B) 75分-89分 C) 60分-74分 D) 01分-59分
行为描述
具有丰富的行业经验和操作技能,对于各种技术问题应对自如。
具有较强的专业技能,可以独立处理常见技术问题。
具有一定的技能,基本符合本职工作的要求。
技能能力需要提高,工作中经常需要请教他人或请他人协助。
自评分值
上级评(打分并简短说明理由)
2、
评价指标
工作计划性
权重
10%
评分标准
A)90分-100分 B) 75分-89分 C) 60分-74分 D) 01分-59分
行为描述
提前完成工作任务。
按时完成任务。
需要在监督下完成任务。
经常不能完成任务。
自评分值
上级评(打分并简短说明理由)
3、
评价指标
工作质量
权重
15%
评分标准
A)90分-100分 B) 75分-89分 C) 60分-74分 D) 01分-59分
行为描述
明显超出质量要求。
基本没有质量问题。
有少量轻微质量问题。
经常有质量问题。
自评分值
上级评(打分并简短说明理由)
4、
评价指标
工作态度与责任感
权重
10%
评分标准
A)90分-100分 B) 75分-89分 C) 60分-74分 D) 01分-59分
行为描述
A能主动承担诸如培养新人,技能共享,知识库贡献,协助部门经理的管理工作等,且毫无怨言。
B工作积极主动,愿意承担培养新人,知识共享的工作。
C工作较主动,对于培养新人,共享技能知识不太热心。
D工作敷衍了事,做事粗心大意,事事需要督促。
自评分值
上级评(打分并简短说明理由)
5、
评价指标
学习能力
权重
10%
评分标准
A)90分-100分 B) 75分-89分 C) 60分-74分 D) 01分-59分
行为描述
能够积极主动、通过多渠道地学习相关专业知识,并于专业知识保持同步发展,能充分在实践中正确应用并推动工作进步和发展,同时能够善于提出问题和解决问题,善于在工作中总结与反思。
能够善于学习各类相关专业知识,能充分在实践中正确应用并推动工作进步和发展,同时能够发现工作中的问题,并适当调整学习计划和方法。
能够掌握基本的思考和学习方法,并学习各类相关专业知识,但主动性、积极性一般,部分知识能在实践中应用,推动工作进步缓慢,同时不善于调整学习计划和方法。
很少学习各类相关专业知识,也很少应用,并学习各类知识的主动性、积极性差,需要他人推动学习。
自评分值
上级评(打分并简短说明理由)
6、
评价指标
技术保密
权重
10%
评分标准
A)90分-100分 B) 75分-89分 C) 60分-74分 D) 01分-59分
行为描述
A以公司利益为己任,严格遵守保密制度。
B了解保密责任,并能自觉遵守。
C欠缺保密意识,但对于公司强调的保密内容能够遵守。
D无纪律性,随意散播公司机密信息,对公司利益造成一定的损害。
自评分
上级评分
7、
评价指标
团队合作
权重
10%
评分标准
A)90分-100分 B) 75分-89分 C) 60分-74分 D) 01分-59分
行为描述
事事以团队优先,推进团队发展。
能主动与他人合作,主动共享知识。
能配合他人工作。
个人利益较强,经常不愿与别人合作,喜欢自行其事。
自评分值
上级评(打分并简短说明理由)
8、
评价指标
客户服务
权重
10%
评分标准
A)90分-100分 B) 75分-89分 C) 60分-74分 D) 01分-59分
行为描述
A上门服务及时,态度亲切,解决问题游刃有余,经常受到客户的表扬。
B上门服务及时,态度端正,一般性问题都能解决,得到客户认可。
C服务偶有拖延,态度一般,独立解决问题的能力较欠缺。
D态度一般,无法独立上门服务,且收到过客户的投诉。
自评分
上级评分
9、
评价指标
纪律仪表
权重
5%
评分标准
A)90分-100分 B) 75分-89分 C) 60分-74分 D) 01分-59分
行为描述
完全遵守公司及部门的各项规章制度,注重职业礼仪。
完全遵守公司及部门的各项规章制度,符合职业礼仪基本要求。
基本遵守公司及部门的各项规章制度,职业礼仪稍有欠缺。
有违反公司及部门的各项规章制度的行为,被指出时不接受或接受但无改进。
自评分值
上级评(打分并简短说明理由)
备注:总分是由自评、上级评的得分加权平均得到的。
满分:100
考核结果:
优秀(90分及以上)
良好(80-89分)
可接受(70-79分)
需改进(60-69分)
不合格(60分以下)
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