计算机广告制作专业教学计划.docx

计算机广告制作专业教学计划 适用对象：计算机广告制作专业 招生对象：初中毕业生、高中毕业生、中专毕业生、大专毕业生 标准学制：五年（或三年、或四年） 鉴定考核工种及其等级： 资格证 职业资格证名称 课程名称 序号 1 图形图像处理员 (photoshop 平台、中高级 ) 图形图像处理 装饰美工中级 广告设计与制作 考证辅导 2 图形图像处理员（ coreldraw 平台、中高级） 版式基础 VI 设计 考证辅导 3 计算机操作员 计算机基础 4 装饰美工 综合 一、培养目标 整体目标： 培养能适应社会主义市场经济发展要求，具备广告设计专业必备的理论知识， 具有良好的职业素养，具备在企业企划部门和广告设计部门的工作能力，同时具有 较强的综合应用多种广告学科知识和解决广告设计所涉实际问题的能力，德智体美 等全面发展的高素质、高级能人才。 就业岗位： 1、在各类广告公司从事广告设计、策划、制作等工作 2、在企事业从事宣传、发布和管理工作 3、在电视台从事策划、摄像、采编等工作 4、在出版社、报社从事美术编辑 二、专业基本要求 （一）知识要求 1、掌握专业所必备的英语、造型、构成及电脑辅助设计与制作的基本知识； 2、具备广告设计创意形成及创意表达方面的知识； 3、掌握广告策划、广告媒体运作方面的必备知识； 4、掌握广告发展史与广告设计风格方面必备的知识； 5、掌握广告设计的必备软件基础知识； 6、掌握市场调查与市场分析的基础知识； 7、掌握广告流程的管理知识。 （二）技能要求 1、广告设计的造型能力，熟练掌握素描、色彩、构成等技能 2、广告设计创意能力：熟练掌握图形、报刊、招贴、网络等广告实务的制作要 领和技能； 3、能运用排版制作软件，完成广告版式制作；能运用网页制作软件，完成广告 网页制作；能熟练运用各设计制作软件，实现设计创意。 3、能根据设计对象的特点，完成字体的设计与应用； 4、能根据设计草图，完成标志设计征稿，能绘制标志、标准图稿、能确定标志 标准色；能合理选择印刷材料与工艺。 5、能确立开本形式，完成版式整体设计；能进行广告策划与方案实现；能根据 设计对象的要求，完成特定设计。 6、能运用手工绘图，完成手工装饰美化制作；能应用评价标准进行广告评价与 创意研究。 （三）资格要求 计算机平面设计： 1）已通过助理计算机广告执着资格认证者； 2）专科以上或同等学历或从事相关工作两年以上者； （四）职业素养 1、具备良好的思想政治素质、职业道德及法律意识； 2、具备良好的文明修养、健全的身心素质； 3、具备良好的人际交往能力及团队精神。 三、教学分析 1、中级工阶段 培养 任务 目标 领域 1. Photoshop 图像处理 中 级2． Coredr aw 图形设计 广 告 制 3． VI 设计 作 与制作 ︵ 中 级 4. 广告设 工 计与制作 ︶ 5. 产品包 装设计  典型工作任务 对应课程 1-1 2-1 软件的工 具熟练操作 1-2 图片的处理 1. Phot 1-3 广告、海报等 osho p 图 宣传品的制作 像处 2-1 软件的工具熟 理 练操作 2． 2-2 图形的制作 Core 2-3 文字处理 draw 图形 设计 3. 标 志设 3-1 VI 设计与制作 计 4-1 图像的处理 1. poto shop 4-2 广告设计与制 图像 作 处理 Coredraw 4-3 广告打印与输 图形设计 3. 平面广 出 告设计 5-1 能进行包装文 1. 包装 字、图案、色彩编 设计 排 2. 版式 5-2 产品包装的制 设计 作  职业能力 1-1-1 工具的熟练使用 1-2-1 了解图片处理的基本知识 1-3-1 进行图片处理和图形设计 1-3-2 制作特效 2-1-1 掌握软件的操作方法 2-2-1 图文绘制 2-3-1 图文编排 3-1-1 运用 CIS 理念进行设计 3-1-2 能进行企业视觉形象设计 4-1-1 根据要求完成图像处理和图形设计 4-2-1 完成招贴、 报刊广告、 DM广告设计 等 4-3-1 能进行数码印刷、绘图设备输出 5-1-1 商标设计 5-1-2 产品外包装设计 5-2-1 包装材料的选用。 2、高级工阶段 培养 任务 典型工作任务 对应课程 职业能力 目标 领域 1-1 版式设计的原 1. 版式设 1-1-1 主题性、条理性、审美性 高 1. 版式编 则 计 1-1-2 整体与局部元素的统一 级 排设计 1-2 版式设计中文 2. 商业插 1-2-1 文字编排的常用形式与特殊表现 字处理 画 3. 图案设 广 计 1-3 版式设计版式 告 编排的设计应用 制 作 2-1 商业插画功能 ︵ 2-2 商业插画表 高2． 商业插现手法 画 级 2-3 商业插画设计