《老鹰捉小鸡》教学设计最新.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为大家带来的《老鹰捉小鸡》教案，希望能帮助到大家！ 　　《老鹰捉小鸡》教案 　　活动目标 　　1.乐于参加体育游戏，能够大胆地快速走、跑。 　　2.在游戏中学会躲闪，知道保护自己。 　　活动准备 　　小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐。 　　活动过程 　　1.热身运动。 　　随着音乐入场，鸡妈妈带鸡宝宝随音乐学小鸡的样子做各种准备动作——跳、弯腰、扩胸等。 　　2.小鸡们，今天的天气真好，让我们和鸡妈妈一起做早操吧！ 　　幼儿学习小鸡的各种动作，幼儿用手做小尖嘴，在场地中弯腰做捉虫子，练习弯腰走、抬头、抖水、用脚刨土等动作。 　　3.游戏——老鹰抓小鸡。 　　(1)儿歌导入游戏。 　　老师带领幼儿一起说儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。 　　(2)交待游戏规则：小鸡依次在母鸡的身后牵着衣襟排成一队，老鹰追捉小鸡时，母鸡极力保护身后的小鸡，小鸡随着母鸡的保护而左右躲闪。注意不能用力拍打或拉扯老鹰，被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家(即被捉小鸡暂停游戏)。 　　(3)两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡，游戏进行两次。 　　(4)幼儿清楚游戏规则与玩法后，由幼儿自己扮演所有角色进行游戏。按幼儿人数教师可分3—5组进行游戏，教师在旁边指导。 　　(5)游戏结束。没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里( 《老鹰捉小鸡》教案)。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡，好吗？(鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来。) 　　4.放松运动。 　　老师带领幼儿跟随音乐跳舞我爱我的小动物。 　　《老鹰捉小鸡》教案 　　活动设计背景 　　今天天气比较冷，让孩子们玩老鹰捉小鸡游戏。同时锻炼学生的身体，也避免本班出现不合群的现象发生。 　　活动目标 　　1：在游戏中让学生体会协调的作用，促进幼儿的灵活性和协调性发展。 　　2：让幼儿体会集体活动的快乐。 　　3：在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　　5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　教学重点、难点 　　重点：幼儿的灵活性和协调性的锻炼与培养。 　　难点：个别幼儿的参与性的培养与灵活性及协调性的锻炼与培养。 　　活动准备 　　做老鹰的学生一名其余做小鸡学生数名口哨一个 　　活动过程 　　1开始： 　　老师带着孩子们入场地，带领孩子们准备活动。 　　2：游戏 　　1)选出老鹰和鸡妈妈 　　老师帮助其他幼儿归位，注意做到要快和齐 　　2)老鹰开始攻击，鸡妈妈进行保护 　　3)根据幼儿的要求，更换不同的老鹰和鸡妈妈的扮演着 　　3：活动结束 　　教学反思 　　1在活动中锻炼学生的身体，增强学生的体力，提高和促进幼儿的灵活性和协调性 　　2这个活动可以使大多数幼儿主动参与进来，个别学生的的注意还能调动幼儿的好奇，从而使活动更好的发展下去，不仅使幼儿的身心得到了锻炼，也可以使平时不合群的幼儿主动的参与到活动中来，让他们体会活动的快乐，从而孤僻的性格有所改变。 　　3活动效果不错，幼儿积极性很高，但由于动作过于简单，活动后期个别幼儿出现了不满的现象( 《老鹰捉小鸡》教案)。 　　《老鹰捉小鸡》教案 　　活动目标： 　　1、学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。 　　2、在游戏中能遵守规则，学会保护自己。 　　3、有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。 　　活动准备： 　　经验准备：初步知道老鹰捉小鸡的玩法 　　物质准备：老鹰头饰、小虫、录音磁带、音乐 　　活动过程： 　　一、热身运动 　　二、角色扮演导入，引发兴趣。 　　(1)出示老鹰头饰，引出游戏。 　　教师：小朋友们看谁来了？今天我们来玩一个老鹰捉小鸡的游戏。怎么玩？ 　　(2)介绍游戏规则 　　教师：我们三个人一组玩这个游戏，一个做鸡妈妈，一个做鸡宝宝，还有一个做老鹰，鸡妈妈要保护好鸡宝宝，鸡宝宝要抓紧鸡妈妈。 　　请一组幼儿进行示范小鸡怎么抓紧鸡妈妈的。 　　2、幼儿分组游戏，引导鸡妈妈要保护好小鸡，鸡宝宝要拉紧鸡妈妈。 　　(1)幼儿自由组合，三人一组进行游戏。 　　(2)集体交流。 　　教师：刚才你当鸡妈妈的时候是怎么保护小鸡的？ 　　幼儿示范，教师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。 　　(3)师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。（教案出自：屈老师教案网）眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往相同的地方跑。 　　3、