幼儿园《一日活动的组织与实施》培训最新课件.ppt

四、一日活动中各类活动的组织与实施 （三）学习活动的组织与实施 1 、在教育内容上，要求突出“四化” （ 1 ）教育内容“情景化”——要求环境能说 话，能潜移默化地影响儿童。 （ 2 ）教育内容“活动化”——要求活动既是 教育内容的载体，也是教育内容的本身。 （ 3 ）教育内容“过程化”——强调活动过程 与方式方法本身的教育功能。 （ 4 ）教育内容“经验化”——强调注重儿童 的经历、感受、体验的教育价值。 四、一日活动中各类活动的组织与实施 2 、在课程的组织上，要求提“四新” （ 1 ）课程不仅仅是特定知识体系的载体，而是师 生共同参与的探求知识的活动。 （ 2 ）课程内容不再以信息传递为特征，而是强调 信息与信息之间的联系。 （ 3 ）教学的过程不仅仅是知识的传承过程，而是 探求知识、构建知识的过程。 （ 4 ）教师不再作为知识的权威代言人将预先组织 的知识体系传递给幼儿，而是幼儿学习活动的“支 持者、帮助者、引导者”；幼儿不再作为知识活动 的接受者被动地听从教师的指令，而应带着各自的 兴趣、需要和已有经验参与活动，在活动中探究、 四、一日活动中各类活动的组织与实施 （四）体育活动的组织 【户外活动的组织要点】 1 、户外体育活动每天不少于 2 小时。 2 、户外活动前，教师应做好两方面的准备。 一是要根据活动目标准备好活动器材。二是 根据幼儿情况，适当增减衣服或塞好毛巾。 3 、户外活动时，教师应关注幼儿的安全和幼 儿的情绪。 4 、活动结束后，应做好整理工作。 四、一日活动中各类活动的组织与实施 【早操的组织要点】 早操一般由走、跑、操节（徒手操、轻器械 操）、集体舞等组成。 1 、带领幼儿排好队走到操场，找自己的小圆点， 练习走、跑和队列。 2 、培养幼儿听着音乐节奏做操，动作到位有精神。 3 、适时的表扬幼儿，给幼儿信心和勇气。 五、一日活动组织与实施的原则 1. 安全第一的原则 （ 1 ）维护幼儿生命安全，保护幼儿身心健康是 组织实施一日活动的首要任务。 （ 2 ）强化安全卫生管理，构建完善的安全卫生 保障机制，保证安全卫生工作规范、有序进行。 ☆ 建立安全卫生组织机构，明确责任人； ☆ 健全安全卫生规章制度，保证落实； ☆ 完善事故预防措施，及时排除安全卫 生隐患； ☆ 制定突发事件应急预案，并将相关内 五、一日活动组织与实施的原则 2. 科学、合理、有序性原则 （ 1 ）制定科学合理的一日生活作息时间。 （ 2 ）活动内容、形式多样化，相互交替进行。 （ 3 ）建立良好的一日生活常规。 ☆ 生活常规的建立要符合本园、本班实际； ☆ 建立必要、合理的他律规则，引导幼儿 理解规则的意义，感受规则的公正与互惠，从 而自觉自愿地遵守规则，逐步内化，形成品质； 五、一日活动组织与实施的原则 3. 教育渗透性原则 ☆ 将教育目标渗透到一日生活的各项活动之中， 做到心中随时装着大目标，眼中时时有孩子，生 活中处处有教育； ☆ 注重各领域内和领域之间教育内容的相互渗 透，把握内容的纵向联系和横向联系。 五、一日活动组织与实施的原则 4. 快乐体验性原则 一日生活的各项活动要充满生机、充满活力， 要吸引幼儿主动参与，积极与老师互动、与幼儿 互动、与周围环境互动，让幼儿每天都有新的发 现、新的惊喜、新的收获，获得愉悦感、自主感 和成就感，对生活充满热爱、充满期待，具有积 极向上的生活情趣，为形成正确的人生态度打好 基础。 谢谢大家 ! 幼儿园一日活动的组织与实施 123 幼儿园 ? 幼儿园一日活动：是一日中各项活动的同 义语。就字面而言，是指幼儿每天从入园 直至离园的全部活动；就实质而论，一日 活动中的每项活动，都是促使幼儿全面发 展的必要手段，都应具有教育性。 ? 《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的 需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身 心发展的经验。” ? 《指南》中指出：幼儿园教育的任务是要为人终 身的人格完善和为适应社会不断变化奠定基础， 就是为幼儿一生的可持续发展奠定基础。 一、一日活动组织实施的前提 《纲要》、《指南》的基本精神集中体现了新的教育观念。 1. 儿童观 儿童是特殊的人，其人格和权力应受到保护 ; 儿童是具有巨大发展潜