体育校本课程实施实施方案.pdf

体育校本课程实施实施方案 1 / 9 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 / 9 个人收集整理，勿做商业用途 甘溪中学中学 2014--2105 年体育组校 本教研实施方案 校本课程是相对于国家课程、地方课程而言，学校自行规划、设 计、实施的课程， 是我国基础教育三级课程管理的重要内容。它是学 校课程的重要组成部分，在新一轮基础教育课程中占有较突出的地 位。校本课程的开发与实施，有利于培养学生个性，发挥教师特长， 办出学校特色。给学校的发展、教师专业的发展、学生个性的发展提 供了新的舞台。为了认真贯彻落实 《关于基础教育改革与发展的决定》 的精神，进一步落实《学校体育工作条例》，全面推进素质教育，我 校坚持以一切为了学生个性发展为目标， 充分利用学校现有的教学特 色，特制定石阡县白沙中学校本课程实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持以“人为本，健康第一”的课程理 念，推进我校体育教育改革， 深入实施素质教育， 优化体育课程结构， 充分利用学校体育课程资源， 进一步调动学校自主开发课程和自主管 理课程的积极性，逐步形成适应地方、学校和学生特殊需要的，体现 学校办学特色的学校课程体系。 二、 课程目标 （一）学生培养目标 1. 培养学生体育运动的兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的良好习 惯。 3 / 9 个人收集整理，勿做商业用途 2. 建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。 3. 树立“健康第一”的思想，提高个人健康和群体健康的责任感，形 成健康的生活方式。 4. 增强体质， 掌握篮球基本技能和张掖民间传统游戏方法， 并能熟练 应用篮球技能和创造性的进行乡土游戏。 5. 发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度，养成克服困 难坚强的意志品质。 （二）教师发展目标 在校本课程的实施过程中，使全体教师深入领会新课改的精 神，贯彻与体现具有时代特征的人本主义教育理念，学会学习、学会 反思、学会创新，成为实践的研究者，促进教师专业化成长。 三、 课程实施 （一）成立《快乐体育》校本课程实施领导小组 学校成立以校长为组长的课程实施领导小组，由教导处具体负责 组织实施和指导，政工处、总务处、少先队等相关部门协调配合，全 力支持。主要职责： 组 长：陈德斌 负责校本课程的总体策划 , 宏观调控及全面的研究和实施。 副组长：杨方学 负责校本培训、检查校本课程实施、协调各部门的工作、安 排教师上课，实施课程计划、对校本课程的研究和实施进行指导、评 4 / 9 个人收集整理，勿做商业用途 估、调查、分析学生对校本课程的需求情况及对校本课程档案整理工 作等工作。 成 员：陈仕源 成文琴 卓世燕 陈正凯 蔡光 军 主要职责： ①构思并制订校本课程开发工作的总体规划，做好指导、研 究、实施、评估等工作。 ②制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。 ③组织教师进行校本课程的理论学习