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中班组《图书漂流》活动方案
中班组
活动主题：《图书漂流》
活动时间：2018年4月17日 上午9:00
活动对象：中班组全体幼儿
活动目标：
实现家庭图书的资源共享，让孩子们分享更多的图书。
2、培养幼儿良好的阅读习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力。
3、建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿的阅读兴趣。
五、活动要求：
1、请珍爱同伴的图书，阅读的时候请保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补。
2、选择书籍要安静有序，一次只选取一本图书，阅读完后在书籍上签名并对书籍的小主人写一段话，最后将书籍带回班级交给班级老师。活动结束后，教师统一将书籍归还给幼儿。
3、阅读书籍时要保持安静，不能大声喧哗，要爱护图书，不能乱翻乱扔，更不能撕扯书籍。
4、请家长指导幼儿认真阅读，阅读完成之后及时填写阅读记录卡，写好幼儿姓名以及班级，记录孩子的读书时间，将幼儿读书心得以及家长的感受写在记录卡上，最后张贴在本班级的爱心大树上。
五、活动过程：
活动标语：分享快乐，传递知识，好书共阅，书香满园。
1、做好“图书漂流”活动的家长宣传工作。向家长发起倡议。
2、要求每名幼儿从家里带一本喜欢的图书来园进行阅读分享。
3、中班组教师做好“图书漂流”活动准备工作。
4、邀请幼儿及家长准时来园参加活动。
5、金荣老师向家长及幼儿介绍本次活动的目标、开展活动的意义以及活动要求。
6、请幼儿园乌园长为本次活动致词。
7、“图书漂流”活动拉开帷幕。
8、刘园长为本次活动做最后总结。
《图书漂流》活动发言稿
亲爱的家长、小朋友们以及老师们大家上午好，一年一度的读书月活动又到来啦，为优化幼儿园阅读环境，培养幼儿对阅读活动的兴趣，我园在2018年4月17日上午9:00举行“图书漂流”亲子阅读主题活动。本次活动旨在营造良好的阅读氛围，为幼儿提供广阔的阅读空间和展示平台，通过阅读活动丰富幼儿的生活，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣，同时，促进师幼共读、同伴共读、亲子共读，让幼儿园书香四溢，让书香伴随孩子成长。
下面我来介绍一下本次活动的目标及活动要求。
活动目标：
1、实现家庭图书的资源共享，让孩子们分享更多的图书。
2、培养幼儿良好的阅读习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力。
3、建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿的阅读兴趣。
活动要求：
1、请珍爱同伴的图书，阅读的时候请保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补。每班教师会为家长和孩子提供修补工具。
2、选择书籍要安静有序，一次只选取一本图书，阅读完后在书籍上签名并对书籍的小主人写一段话，最后将书籍带回班级交给班级老师。活动结束后，教师统一将书籍归还给幼儿。
3、阅读书籍时要保持安静，不能大声喧哗，要爱护图书，不能乱翻、乱扔，更不能撕扯书籍。
4、请家长指导幼儿认真阅读，阅读完成之后及时填写阅读记录卡，写好幼儿姓名以及班级，记录孩子的读书时间，将幼儿读书心得以及家长的感受写在记录卡上，最后张贴在本班级的爱心大树上。
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