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四年级统计与可能性
单元作业设计题
一、 填空。
1、袋中有 5 个白球 3 个黄球,从袋子里每次摸一只球出来, 摸到可能性大是 球,
至少摸出 只球才能保证有一个黄球。
2 、把 1-9 九张数字卡片, 打乱后反扣在桌上摸到单数算小军赢, 摸到双数算小明赢,
公平吗?
3、在口袋里有 6 枝红色钢笔和 4 枝黑色的钢笔,从中任意摸一枝钢笔摸到 钢
笔可能性大,若想使两种颜色笔可能性相等。需要再往袋里放入 黑色钢笔,若
想使黑色摸到可能性大应至少拿去 红色钢笔 枝。
4 、板桥小学四( 2)班 4 名同学给贫困地区小朋友捐图书。本数据如下图。
①纵轴每一格代表 本
②张成比王华多捐 本
③李军捐的是孙平 倍
④平均每人捐 本
王华 李军 张成 孙平
5、如图。有甲、乙、丙三个方框。小张、小孙、小王在方框上做游戏,在黑色区域
算小张赢,在白色区域算小孙赢。
①想让小张获胜可能性大要在 方框上玩
②想让小孙获胜可能性大要在 方框上玩
③想让两人获胜可能性均等要在 方框上玩
二、 选择题。
1、整理数据一般用 方法好。
甲 乙 丙
A、画正字 B、数一数 C、画表格
2 、硬币有正反两面三刀面,把它抛 50 次后落下,朝上机会 。
A、下面 B、反面 C、正反差不多
3、正方体六个面分别写上 2 、3、4、6、7、8 朝上抛若干次,朝上数除以 2 没有余
数小光胜,朝上的数除以 3 没有余数的小明胜,胜的可能性大 。
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A、小光 B、小明 C、小光小明不胜不败
4 、两人轮流掷小正方体,假定红面朝上甲得 1 分,黄面朝上乙得 1 分。用下面
正方体最公平。
A、2 红 1 蓝 1 绿 2 黄 B、3 红 1 绿 2 黄 C、1 红 3 蓝 2 黄
5、条形统计图比统计表更能一目了然地看出数量的多少。
A、正确 B、不正确 C、无法选择
三、综合应用题。
1、 在口袋里放进红蓝两种球共 8 个,任意摸一个摸到红球算甲胜,摸到蓝球算乙
胜,你认为怎样放球游戏才是公平的。
2 、四年级( 2)班同学喜欢的体育项目记录如下:跳绳 17 人,跳皮筋 14 人,踢足
球 24 人,跑步 13 人
你能根据上面的记录数据完成下面统计表和统计图:
项目 合计 跳绳 跳皮筋 踢足球 跑步
人数
人数
项目
3、小红
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