《揠苗助长》课件.ppt

课文赏读 他回到家里，一边喘（chuǎn）气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截（jié）。” 农人是怎样做的？ 这时候农人是怎样的心情？ 课文赏读 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 这就是“揠苗助长”的结果。 禾苗为什么会死呢？ 说一说你的想法。 课文赏读 他回到家里，一边喘（chuǎn）气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截（jié）。” 农人是怎样做的？ 这时候农人是怎样的心情？ 0 课文赏读 他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 比较一下这两个句子的不同。 0 课堂展示 读过了这个寓言故事，你懂得了什么道理？ 0 课文赏读 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 这就是“揠苗助长”的结果。 禾苗为什么会死呢？ 说一说你的想法。 0 课堂展示 读过了这个寓言故事，你懂得了什么道理？ 0 课堂展示 读过了这个寓言故事，你懂得了什么道理？ 课文赏读 他回到家里，一边喘（chuǎn）气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截（jié）。” 农人是怎样做的？ 这时候农人是怎样的心情？ 0 课文赏读 他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 比较一下这两个句子的不同。 0 课堂展示 读过了这个寓言故事，你懂得了什么道理？ 0 课文赏读 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 这就是“揠苗助长”的结果。 禾苗为什么会死呢？ 说一说你的想法。 0 课堂展示 读过了这个寓言故事，你懂得了什么道理？ 0 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 揠苗助长 yà 导入新课 有一个种田人，每日劳作十分辛苦。 可是他看着地里的庄稼总也不见长大， 很是着急。于是…… 音乐欣赏：锄禾日当午 焦 筋 疲 喘 截 jiāo pí 看谁读得又对又好！ chuǎn jié 认识生字 jīn 喘（ ）截（ ） 端（ ）载（ ） 湍（ ）裁（ ） 瑞（ ）栽（ ） 观察每一组字，比一比，组词。 认识生字 喘息 截图 端水 装载 湍急 裁衣 祥瑞 栽树 焦 筋 疲 喘 截 猜谜语啦！ 皮也累了 竹笋炖排骨 疲 筋 生字认读 疒：疲 病 痛 疼 口：喘 吃 喝 听 观察生字 生字认读 感知内容 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 课文赏读 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦（jiāo）急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 农夫很急切，你从哪里看得出来？ 转来转去：ABAC 自言自语：ABAC 课文赏读 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦（jiāo）急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 次数递增说明农人很着急。 这里是对农人的什么描写？ 课文赏读 他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 比较一下这两个句子的不同。 课文赏读 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋（jīn）疲（pí）力尽。 “终于”说明农人想了很久。 他想出了什么办法？ 你从“一棵一棵”读出了什么？ “筋疲力尽”是什么意思呢？ 课文赏读 他回到家里，一边喘（chuǎn）气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截（jié）。” 农人是怎样做的？ 这时候农人是怎样的心情？ 0 课文赏读 他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 比较一下这两个句子的不同。 0 课堂展示 读过了这个寓言故事，你懂得了什么道理？ 0 课文赏读 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 这就是“揠苗助长”的结果。 禾苗为什么会死呢？ 说一说你的想法。 0 课堂展示 读过了这个寓言故事，你懂得了什么道理？ 0 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *