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教学大纲
一课程性质与教学目标
《大学计算机基础》是省成人高等教育非计算机专业的一门公共基础课。开 设《大学计算机基础》的U的是使学生了解计算机科学与技术中的一些基本概念、 知识、技术和方法,掌握计算机的基本操作,具有使用计算机常用软件的基本技 能。
本课程通过比较系统、概括性地讲授计算机科学与技术学科中的一些基本概 念、基础知识与应用技术,并配合必要的实践教学,使学生能够达到以下教学目 标:
(1) 理解计算机与信息技术的基本概念“
(2) 理解计算机的硬件结构与组成原理;
(3) 理解11贰机的软件组成与其中一些重要概念:
(4) 了解计算机网络、数据库、多媒体等技术的基本概念、相关技术和应用 领域;
(5) 域握计算机基本操作以及Office软件的使用。
二教学时数与安排
建议本课程课堂教学总时数为84课时,其中理论教学48课时,上机实验 36课时。课后学生要加强自学。各章教学课时建议如下:
章
教学容
面授课时
实验课时
—?
计算机与信息技术
1
一
计算机硬件组成与工作原理
1
2
计算机软件
S
6
四
汁算机网络
S
6
五
多媒体技术基础
S
6
数据库基础
S
6
七
办公软件应用
S
10
合计
18
36
三教学容与要求
第一章计算机与信息技术
1?熟悉计算机的发展历程、特点、计算机的分类、计算机的应用与发展趋势;
2?了解信息、信息化、信息技术的概念;
3?掌握计算机息的表示方法;
4?理解计算机病毒与信息安全的概念;
了解汁算机病毒的种类、传播途径、防治方法及信息安全有关技术;
6?了解计算机职业道德与相关法规。
第二章计算机硬件组成与工作原理
熟悉计算机硬件的基本结构及计算机系统的组成;
2?熟悉常用输入设备(如键盘、鼠标器、笔输入设备、扫描仪和数码相机)的 基本性能:
3?熟悉常用输出设备(如显示器和打印机)的基本性能;
4?熟悉常用存储器(包括存、外存)的基本性能;
5?理解计算机基本工作原理;
6?理解微处理器、微型计算机、微型计算机系统的概念;
7?熟悉微型计算机系统的配置及主要技术指标;
8?了解PC机的主板以及PC机硬件的组装过程。
第三章计算机软件
1?掌握指令、程序、软件的概念;
2?熟悉操作系统的概念、功能及常用操作系统;
3?了解软件的安装与卸载过程;
4?理解程序设计语言、数据类型、程序基本结构、编译、算法以及数据结构的 概含.
了扁k件工程的概念以及与软件开发过程:
掌握Windows基本操作。
第四章计算机网络
了解计算机网络的功能、分类与基本组成;
2?了解常用的计算机网络传输介质及介质访问控制方法;
3?熟悉局域网的拓扑结构及常用网络连接设备;
了解Internet的产生、发展与作用;
理解网络协议的概念及TCP/IP协议;
了解网络接入技术;
7?熟悉Internet的应用,包括域名系统、电子、文件传输、即时通信等;
了解网络安全的概念,包括木马及恶意软件、黑客入侵、操作系统安全等。
第五章多媒体技术基础
1?理解多媒体与多媒体技术的概念;
2?了解多媒体技术的应用与发展趋势;
3?熟悉多媒体系统的构成;
了解模拟音频、数字音频、MIDI音乐的概念;
了解声音的获取、数字化、播放与编辑的方法;
了解数字图像数据的获取、表示、压缩方法及常用图像文件的格式;
T解图像处理软件Photoshop的使用;
了解视频信息的获取、数字化、压缩、播放、编辑的方法;
了解常用的视频数字化设备;
10?了解汁算机动画的分类、应用及常用的动画文件格式;
11. 了解动画制作的基本过程及Flash软件的使用。
第六章数据库基础
1?了解数据管理技术的发展过程;
理解数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念;
了解数据模型的概念及常见的数据模型;
了解数据库设计一般步骤:
了解Access数据库的功能及使用方法;
熟悉利用Access建立数据库的过程。
第七章办公软件应用
1?了解Word2000的常用功能;
2?熟悉Word2000的基本使用方法,主要包括文档的创建和编辑、文档的版面设 计、图文排版、表格制作;
3. 了解EXCEL2000的常用功能;
4?熟悉EXCEL2000的基本使用方法,主要包括工作簿的建立、工作表的基本操 作、公式的建立、图表的制作、数据管理与统计;
了解PowerPoint2000的常用功能;
熟悉PowerPoint2000的基本使用方法,主要包括演示文稿的创建和编辑、版 式设置、动画设置及超级、幻灯片放映及打印;
了解FrontPage2000的常用功能:
熟悉利用FrontPage2000进行网页设汁的基本过程。
选择题
微机中的总线可分成 O
控制总线和地址总线
数据总线和控制总线
数据总线.地址总线和控制总线
输入总线和输出
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