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第1节 欧姆定律;(1)探究电流与电压的关系
(2)探究电流跟电阻的关系;方法一:
去掉一节电池;1. 相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它们的
电流不同, 那么电流大小与哪些因素有关?
2. 流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电
压存在怎样的定量关系呢?
猜测与假设:
(1)导体中的电流与导体两端的电压_______;
(2)导体中的电流与导体的电阻_______ 。;;电路图;实验步骤:
1. 根据电路图连接电路。连接电路时开关应断开 ,
滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置,电流表、
电压表应选择合适量程,正负接线柱不要接反了。
2. 检查电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的
滑片,读出电压表和电流表的示数,记录在表格中。
3. 再移动滑动变阻器的滑片,重做步骤2。
4. 整理器材。;数据记录:;;1. 目的:探究电流与电压的关系。
2. 方法:控制变量法—???控制导体的电阻一定,改
变导体两端电压进行实验。
3. 滑动变阻器的作用:
(1)保护电路;(2)改变导体两端电压。
4. 多次实验的目的:收集多组实验数据,使结论更
具普遍性、客观性和科学性。;实验结论;【例1】 ;?(2)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。通过分析下表数据可以得到的初步结论是___________
____________________________________________。
?
?
(3)仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢?为了避免偶然性,小明接下来的操作应该是______________________________。;【解析】;总 结;在探究电阻上的电流跟两端电压的关系的实验中,下列哪种方法不能改变定值电阻两端的电压 ( )
A.增减串联电池组中电池的个数
B.旋转学生电源的调压旋钮
C.并联一个电阻箱
D.串联一个滑动变阻器;(中考·龙东)如图是关于电阻R1、R2的电流与电压关系的图象,则R1_____R2,若将R1、R2并联接在电压为2 V的电路中,则干路的电流为______ A。;;电压U;;1. 目的:探究电流与电阻的关系。
2. 方法:控制变量法——控制导体两端电压一定,
改变导体的电阻进行实验。
3. 滑动变阻器的作用:
(1)保护电路;(2)控制导体两端电压一定。
4. 多次实验的目的:收集多组实验数据,使结论更
具普遍性、客观性和科学性。;实验结论;【例2】 ;(2)实验中,小华控制R两端电压不变,示数如图乙所示,读数为________V;
(3)小华读出R1接入电路的电流后,断开开关,将R1换成R3后,接下来她应该进行的操作是________
___________________________________________。;【解析】;总 结;如图所示,更换电阻R,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变,则实验探究的是电流与______的关系。;(中考·连云港)小刚利用如图甲所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。提供的实验器材有:电压恒为6 V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。;(1)图甲中部分导线已连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(2)实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变,这种方法是( )
A.控制变量法 B.转换法 C.等效替代法
(3)实验数据如下表,第2次实验中电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为________A。;(4)分析表中数据可得出结论:_________________
________________________________________。;探究;1.研究方法:控制变量法。
研究电流与电压的关系时,要保证电阻不变;
研究电流与电阻的关系时,要保证电压不变。
2. 电流与电压和电阻的关系:
(1)电阻一定时,导体中电流跟电压成正比。
(2)电压一定时,导体中电流与导体的电阻成反比。
3. 探究电流与电阻的关系时,考虑问题应全面,不能
只改变电阻,而忽略了电阻两端的电压一定;将电
压表接入电路时,不仅要注意正负接线柱接线要正
确,还应考虑电压表选用的量程要合适。;1;2;3;4;5
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