四年级上册语文课件-20.陀螺 部编版（五四制）(共41张PPT).pptx

鲁迅先生曾经写道：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀，因为儿时的玩具早已成为一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。今天，让我们一起走进课文，去体会文中的童真童趣吧！;20 陀 螺;1. 认识“兵、恨”等生字，读准多音字“钉、旋”，会写“冰、增”等字，会写“冰天雪地、增加”等词语。 2. 能在体会比较深的地方作批注，并借助批注进行阅读。 3. 能借助表现心情的语句体会“我”心情变化的过程。 4. 能说出对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。;第1课时;作者简介;钉子 旋转 士兵 悔恨 帅气 彻底 溃败 荣誉 出丑 自豪 ;;;;增加 铁钉 旋转 鞭子 士兵 失败 椅子 废物 尤其 帅气 预料 彻底 溃败 品质 自豪 顽强 恨不得 丑小鸭 冰天雪地 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈 摇头晃脑不动声色;【顾名思义】 看到名称，就联想到它的意义。 【妩媚】 形容女子、花木等姿态美好可爱。 【重整旗鼓】 指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。 【绰号】 外号。 【得心应手】 心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。;【懊恼】心里别扭；懊悔烦恼。 【恍惚】 神志不清；精神不集中。 【嘲笑】 用言辞笑话对方。 【不伦不类】 不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。 【挑衅】 借端生事，企图引起冲突或战争。 【摇头晃脑】 形容自得其乐或自以为是的样子。 【不动声色】 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 【溃败】（军队）被打垮。 文中指大陀螺被“我”的小陀螺打败了。 【陶醉】 很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。;增加—— 责骂—— 快乐—— 接受—— 傲慢—— 溃败——;增加—— 奋力—— 寻找—— 懊恼—— 注意—— 英武—— 尤其—— 嘲笑—— 预料—— 傲慢—— 顽强—— 溃败——;自由读课文，边读边思考：这篇课文写???陀螺的哪些内容？; 说陀螺→（????）陀螺→得陀螺→（????）陀螺→（????）陀螺?;第2课时; 在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。; 做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。; 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣在于抽鞭子，对陀螺的质量往往不在意。; 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。; 然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！; 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！ 明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。;“我”的心理活动;自主合作学习： 找出我心理活动的句子，多读几遍，在旁边作简单的批注，完成后在小组里交流。; 然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。; 我的