地震中的父与子.ppt

了不起的父与子包括： 《1》父亲的了不起  《2》儿子的了不起 自学提示： １、默读、自学课文，找一找从哪里看出父亲和儿子的了不起，在旁边做批注准备在小组内交流。 2、用自己喜欢的方式读读课文，体会父亲在救儿子的过程中的心理变化。 坚定信念： 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 儿子的了不起 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 写作技巧： 这些自然段是怎样把父与子的了不起写出来的？ 通过写父亲的外貌，语言，动作，神态和内心世界的心理描写来体现父亲的了不起的。儿子主要是语言描写来体现儿子的了不起。 “不论发生什么，我总会跟你在一起”这句话在文中一共出现了三次。这句话反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲的诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。突出了文章的中心。 感恩父母 我有一位了不起（ ），他（她）的了不起表现在（ ）。 * * * * * * * * * * 17 地震中的父与子 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 顽强执著： 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 历尽艰辛： 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 1》挖到第３８小时，他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?” 2》 “ 我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 3》“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你总会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。” （坚强勇敢） （先人后己） （信赖父亲）