新部编《乌鸦喝水》.ppt

要做一个爱动脑，爱想办法的孩子。 渴　　喝　　　为　　办 右　　石　　　鸟　　乌 丢　　法　　　鸦　　鸭 我 会 选： 喝 渴 为 办 这个（ ）法真好！ 他（ ）班级做了很多好事。 小弟弟口（ ）了，要（ ）水。 3 乌 鸟 这种（ ）的名字叫（ ）鸦。 渴 喝 办 为 鸟 乌 我会背 一只乌鸦_____了，到处______。 乌鸦把小石子___ _____地放进瓶子里。 乌鸦看见_______ ____，想出____来了。 但是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦_____。怎么办呢? 乌鸦看见______ ，瓶子里______。 瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。 我会背 只 石 多 出 见 小朋友们 再见哦~ * * páo 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。 (打一种鸟) 猜谜语 wū yā 乌 鸦 乌 鸦 课件PPT 13 乌鸦喝水 高 放 许 旁 法 进 找 办 处 鸦 乌 N 法 许 旁 办 处 鸦 乌 找 进 放 高 一只 到处 找水 怎么办 旁边 乌鸦 许多 放进 升高 乌鸦 一只 找水 旁边 许多 办法 升高 到处 自读建议 1、给课文标上自然段； 2、借助拼音读通课文，读准字音； 3、把句子读通顺，读连贯，不多字，不漏字。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。 ① ② ③ 1.自由读课文第一自然段,思考: 这共有几句话?标出序号。 2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因的句子。想一想:为什么喝不到水? 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 处处 处 chǔ （处 理） chù ( 到 处 ) 秋天到了，路上到处（ ）都是落叶，清洁工人该怎样处（ ）理这些落叶呢？ chǔ chù 喝 ----- 渴 hē kě 喝水用口，口渴需要水。 口 氵 认一认 水不多 一个瓶子 瓶口小 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？ 自学提示 ★轻声读课文第二、三自然段,思考:乌鸦想出了什么办法使自己喝到水? ★它是怎么做的，用“—”在文中标出。 终 于 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。 慢慢 你能用“渐渐”说一句话吗? 我会说: 瓶子里的水( )升高了。 渐渐 。 渐渐 。 天 亮了 小树 长高了 渐渐 天气 变暖了。 奶奶的病 好了起来。 我 长高了。 四周 安静下来了。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。 会细心观察 爱动脑筋 能专心思考 乌鸦喝水 我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明的好学生！ 你们喜欢这只小乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。 　 这是一只爱动脑筋、聪明的小乌鸦，通过自己的努力，终于喝到了瓶子里的水，我们也要向这只乌鸦学习，遇到困难多动脑筋，解决困难。 课件PPT 怎么办？ 瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？ 乌鸦喝水 学了这个故事，你从中懂得了什么？ * *