(完整版)小学英语第二学期教研组工作计划.pdf

一、指导思想 本学期我们英语教研小组认真履行小学部英语组新 学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程 标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适 应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研 究工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教 学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分 析现有状况，总结提升现有经验，使英语教学教研工作再上 一个新的台阶。 二、工作重点 本学期英语学科教研工作，组织教师参加课改理 学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促 进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的 提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高课堂学习 的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的 互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目 的。每一次参加人员都有收获。 三、具体措施： 1、继续抓好常规教研，每次教研要有计划、有主题、 有目标，谈到的问题要解决，讨论要有结果，从而使活动效 果最大化。 2、以新课标测试的形促进老师们新课标理论学习，讨 论对新课标的理解和运用程度，不断讨论和摸索在课堂教学 中如何更大程度地渗透新课标的理念。 3、聚焦课堂，加强教学展示和相互学习。继续开展研 究课、汇报课、展示课等活动，突出新课标理念、以创设情 景，主动参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、 评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益， 提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把 “有效教学”关， 打造高效课堂。 4、落实各项英语教学常规工作，使小学部英语教学工 作扎实有效。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做 好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分 析。组内进行三次定期和一次不定期的检查，并做到检查有 记载,有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。 5、继续开展小学生视听说培养为主题的研究活动。除 加强平时教学中的视听训练外，充分利用学校已有的资料和 空中课堂资源，各年级确定视听教材，做到每次视听课前有 设计，课后有记录，教研会上教师交流成果，提出遇到的困 难及困惑，组员与教导处共同商讨研究，提出解决方案。 6、优化英语学科活动，适各种形式的英语活动更好地 促进英语教学。 四、 具体工作安排： 3月 1、制定学科计划。 2、对教材进行全面分析。 3、听评课活动。 4、第一次教研活动。 4月 1、教研活动。 2、准备教师基本功比赛。 3、英语口语能力比赛 4、期中考试。 5月 1、教研活动。 2、3—6年级期末复习。 6月 1、六年级毕业复习准备。 2、期末考试。 3、学期总结。