新部编人教版语文三年级下册《15小虾》教学课件.pptx

你一定见过虾，但是你了解虾的生活习性和性格特点吗？你知道怎样与它们相处吗？下面我们就赶快和作者一起去认识、了解小虾吧。;;我会认;水缸;【空隙】中间空着的不大的地方。;独自——单独 追逐——追赶 立即——立刻 安静——寂静 激烈——猛烈 ;妙; 自由读课文，把课文划分为三个部分，试着说说各部分的意思。;默读第1自然段：说说“我”为什么想养虾？;夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。;;这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。;中心句：缸里的小虾十分有趣。;;; 我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。; 有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵 。不久，缸里的小虾真的多了起来。 有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。;层次梳理;主旨归纳;综合拓展;;五十年前作小娃，棉花为饵钓芦虾。 今朝画此头全白，记得菖蒲是此花。;抄写、积累文中写得细致生动的语句。;;; 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。 ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;;