新部编人教版语文三年级下册《陶罐和铁罐》教学课件.pptxVIP

陶罐和铁罐;第一课时;;谦虚;默读2到9自然段，完成学习任务单。 1.用——画出描写铁罐的语句。 2.用~~~画出描写陶罐的语句。 3.圈出表示他们神态和动作的词语。;“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”;陶罐说的话：;“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”;时间：很久以前 地点：国王的御厨里 人物：陶罐和铁罐 ［旁白：国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。］ 铁罐（傲慢地说问）你敢碰我吗？陶罐子！ 陶罐（谦虚地回答 ）不敢，铁罐兄弟。; “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 　　 “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 陶罐谦虚地回答：“不敢，铁罐兄弟。” 　　;傲慢;时间在流逝，世界上发生了许多事情……;第二课时 ;一、体会寓意;二、学法迁移; 北风和太阳 有一天，北风和太阳相遇，两个人打赌，北风提议说：“我们两个人各凭己力，各显神通，看谁能让路上的旅人，先把衣服脱下来，谁就获胜。” 太阳说：“好！你先来。” 于是北风施展威力，猛烈刮了起来。狂风乍起，路上旅人纷纷把衣服裹得更紧，行色匆匆地赶路，没有人脱下衣服，最后北风无可奈何，只好说：“我承认我不行，太阳，换你来表现，看你是否有办法让路上的行人脱衣服？” 这时候，太阳就大显身手，剎那间拨云见日，阳光普照，行人们逐渐感觉到暖热，便一件又一件地脱下衣服。 北风见识到太阳的威力，终于俯首认输。 北风与太阳他们打了第二次赌。 北风说：“人与人之间应该要互相关怀的，这次我们来比，谁可以帮助旅人世界的人们拉近彼此的距离！” 于是，这次由太阳先出手，阳光太热，使得旅人各自离得更远，太阳而举手投降，这下子北风得意了，将寒气、冻感全吹进了旅人世界里，使得每个人开始冷得直打哆嗦，穿起了厚重衣服，把自己包得圆滚滚的，却没有丝毫的暖意。 他们发抖着、抖着、抖着，一个旅人不小心撞进了另一个旅人的怀里。顿时之间，两个人都得到了温暖！ 其它旅人看见了，也纷纷效仿起来，越来越多人互相拥抱。在拥抱的过程里，旅人开始了解，其它旅人并不是冷漠，只是因为没有机会了解，所以才会如此陌生。 他们在互相坦率的过程里，开怀的笑了，然后，抱得越来越紧、越来越紧。 北风看见这样的情景之后，喜孜孜地离开了。 可是，旅人们并没有因此分开，他们爱上了这样拥抱的感觉很温暖、很幸福。 “你输得心服口服了吗？”北风问。 “是啊！完全没有可以反驳！”太阳带着苦涩却充满安慰的笑容回答。 这是一场毫无利益瓜葛的比赛北风赢了，当然太阳输得很快乐，北风与太阳和旅人他们相视而笑了。; 你们还读过哪些寓言故事，从中懂得了什么道理？　　　 ;四、仿写作业;; 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。 ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;;