部编人教版二年级数学下册《【全册】练习课》精品PPT优质课公开课课件.ppt

下面是学校图书室的图书借阅情况。 （2）每个月借出的书大约各有几百册？ 673≈700 895≈900 804≈800 621≈600 在 里填上适当的数。 45 453 362 79 7107 1 52 526 8 6861 1000 99 4 7 2 5 0 9 答案是唯一的吗？ 还能填什么呢？ 猜一猜，填一填。 参观博物馆的人数比参观科技馆的人数少得多。参观艺术长廊的人数比参观科技馆的人数少一些。 博物馆 艺术长廊 科技馆 图书馆里有文艺书1032本。科技书比文艺 书多得多，工具书比文艺书少一些。 （1）科技书可能有多少本？用“√”标出来。 1000本 1950本 308本 1100本 √ 图书馆里有文艺书1032本。科技书比文艺 书多得多，工具书比文艺书少一些。 （2）工具书可能有多少本？用“ ”标出来。 2030本 1050本 245本 990本 小月 张军 方框里可以填哪些数字？写在后面的括号里？ 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.万以内数比较大小的方法：位数多的数就 大，位数相同，从最高位开始比起。 2.与准确数很接近的整千、整百或整十数及 几千几百、几百几十的数，称为近似数。 课堂作业 1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。 学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！ 练习十九 万以内数的认识 7 整百、整千数加减法的口算方法是什么？ 直接把0前面的数相加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。 直接写出得数。 400+30= 590-40= 2000-700= 1000+9000= 600+400= 10000-5000= 3400+2000= 6300-4000= 80+900= 430 550 1300 10000 1000 5000 980 2300 5400 （1）一共养了多少尾鱼？ 答：一共养了700尾鱼。 鲤鱼 300尾 鲢鱼 400尾 300+400=700（尾） （2）鲢鱼比鲤鱼多多少尾？ 答：鲢鱼比鲤鱼多100尾。 鲤鱼 300尾 鲢鱼 400尾 400-300=100（尾） 如何运用估算解决实际问题？ 解决“够不够”的问题时，可以把已知数估成整千、整百、整十或几百几十的近似数，用“加一加”或“减一减”的方法来解决。 （1）一辆电动车比一辆自行车大约贵多少元？ 答：大约贵400元。 1300 -900 =400 （元） 1275元 886元 （2）妈妈用2000元买这两种商品，够吗？ 1300 2200元2000元，所以不够。 +900 （元） =2200 1275元 886元 有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。说说这个数是多少。 5 2 3 1 这个数是3152。 看图写数。 5841 9200 362 5001 读数 读数时，要从（ ）起，按照数位顺序读。 千位上是几就读（ ），百位上是几就读（ ）……中间有一个0或两个0，只读（ ） “零”，末尾不管有几个0，都（ ）。 高位 几千 几百 一个 不读 例： 9007 读作： 九千零七 8030 读作： 八千零三十 读出我国五岳的高度。 1533 读作： 一千五百三十三。 1300 读作： 一千三百。 2155 读作： 二千一百五十五。 2016 读作： 二千零一十六。 1492 读作： 一千四百九十二。 写数 万以内数的写法：从（ ）写起，哪一位上是几就在那一位上写（ ），哪一位上一个也没有，就（ ）。 高位 几 写0占位 例： 四千三百 写作： 4300 五千零一 写作： 5001 写出下面各数 191 686 2253 5919 近几十年来，我国农村居民的人均纯收入在逐年上升。例如：1980年为一百九十一元，1990年为六百八十六元，2000年为二千二百五十三元，2010年为五千九百一十九元。 填空。 （1）一千里面有（ ）个一百，一万里面有（ ） 个一千。 （2）一个四位数，从右边起，第一位是6，第四位 是3，其余各位都是0，这个数是（ ）。 10 10 3006 （3）一个一个地数，3000的前面是（ ）， 后面是（ ）；一千一千地数，3000的前 面是（