48个国际音标完整版PPT.ppt

鹦鹉学舌 [r] 摩擦浊辅音 学习要点：以单词red为例，拖长发音，前面拖长的音即为此音，声带震动。 示范发音 学习目标6 [f] [v] 鹦鹉学舌 [f] 摩擦清辅音 学习要点：此发音为字母F去掉头[e]后的音，声带不震动。 示范发音 [v] 摩擦浊辅音 学习要点：此发音为字母V去掉尾巴[i:]后的音，声带不震动。 示范发音 [flu:t] [fi?] [ru:f] [‘draiv?] [liv] [va:z] A: Do you like these flowers? A: 你喜欢这些花吗？ B: Yes, but I don’t like these leaves. B: 是的，但是我不喜欢这些叶子。 见标能读，看谁厉害！ 一起看一下今天的知识总结吧！ 天才就是有效重复次数最多的人，回去后多重复几次吧！ Homework： 1.将今天所学的音标每个写十遍。 2.把今天学过的音标读一遍给父母听。 欢迎回来！ [fɑ:] [f?:] [f?] [fu:] [f?] [vɑ:] [v?:] [v?] 还记得之前学的音标吗？ 看谁读得快！ Part 3 学习目标:辅音 摩擦音：[s], [z],[θ],[e],[? ],[?],[h],[r], 破擦音：[ts],[dz],[t?],[d?],[tr],[dr], 鼻音：[m],[n],[?], 半元音：[w],[j],[l], [s] [z] [θ] [e] 学习目标1 鹦鹉学舌 [s] 摩擦清辅音 学习要点：此发音为字母S去掉头[e]后的音，声带不震动。 示范发音 [z] 摩擦浊辅音 学习要点：此发音为字母Z去掉尾巴[i:]后的音，声带震动。 示范发音 [j], [j], 鹦鹉学舌 [θ] 摩擦清辅音 学习要点：舌尖轻碰上齿，气流从舌尖与上齿间的缝隙摩擦而出，声带不震动。 示范发音 [e] 摩擦浊辅音 学习要点：舌尖轻碰上齿，气流从舌尖与上齿间的缝隙摩擦而出，声带震动。 示范发音 S-s-s-s snake! S-s-s-s snake! One long snakes. One short snake. Z-z-z-z zebra! Z-z-z-z zebra! One big zebra. One small zebra. Say It A: Look at those! Are they snails? A: 看看那些，他们是蜗牛吗？ B: Yes, you’re right. They are snails. Six slimy snails sailed silently. B: 是的，你是对的。他们是蜗牛。六只渺小的蜗牛安静地走。 选出下列每题中有几种读音。A.一种 B.二种 C.三种 D.四种 ( ) 1. foot room leaf vase ( ) 2. vest five like love ( ) 3. ship pea pick hike ( ) 4. thumb cut brother mother ( ) 5. they thin maths mouth /θ/ th 清辅音 math /m?θ/ month /m?nθ/ mouth /ma?θ/ /e/ th 浊辅音 this /eis/ that /e?t/ those /e??z/ these /ei:z/ 见标能读，看谁厉害！ 学习目标2 [? ] [?] [h] [r] 鹦鹉学舌 [?] 摩擦清辅音 学习要点：舌中后部向硬鄂抬起，气流通过舌面与硬鄂之间的缝隙摩擦而出，声带不震动。 示范发音 [?] 摩擦浊辅音 学习要点：舌中后部向硬鄂抬起，气流通过舌面与硬鄂之间的缝隙摩擦而出，声带震动。 示范发音 鹦鹉学舌 [h] 摩擦清辅音 学习要点：自然呵一口气出来便成此音，声带不震动。 示范发音 old [?uld] 年老的 goat [g?ut] 山羊 snow [sn?u] 雪 [??] 练一练 Cow cow. 奶牛，奶牛 Proud and brown. 自豪的棕奶