2020_2021学年八年级物理下册6.2测量物体的质量课件新版苏科版.pptxVIP

复习课件;6.2 测量物体的质量;托盘使用说明; 实验一 目的 用天平测微小物体的质量 ;步骤： 1.把天平放在水平台面上，并观察： 天平的最大测量值___________， 标尺上的分度值_____________.;实验评估： 在被测物体的质量较小时，你认为怎样才能使测量结果更精确？;;;实验评估，小组交流。 1.在测量水的质量时，你有什么发现和疑惑？;1.用天平测量物体质量时，没有将游码移到标尺左端的零刻度线处，就调节平衡螺母，余下的步骤都按“天平天平使用说明”的要求操作，会有什么结果?;课堂小结;1.在“用托盘天平称物体质量”的实验中，列操作错 误的是（　　） A．使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母 C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码 D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡;2．小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该（　　） A．将游码向右移动，至横梁再次平衡 B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 D．将右盘砝码再减少一些 ;4.某同学用天平测一固体的质量，他在调节天平平衡时，游码位于标尺上 0.6 g 的位置上，这样测得的最终结果是 116.6 g ，那么该固体的真实质量应该是 ( ) A．116.6g B．116g C．117.2g D．117.8g ;5.某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中_______（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入50 g、20 g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为_______． ;休息时间到啦;6.如下两项实验：(1)用刻度尺测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；(2)测量一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除??100；这两项实验遇到问题的共同特点是___________________________， 解决办法的共同点是_____________________________________.;7.小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量： （1）她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，发现指针指在分度标尺的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向　　（填“左”或“右”）调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放置左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对的刻度如图所示，则200枚订书钉的质量是　　g，通过计算可得到一枚订书钉的质量． （2）她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为______________________________________． ;8.用托盘天平不能测量1枚大头针的质量，原因是_____________________________________．(1)小明同学用托盘天平测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，多枚大头针的质量是_______ (2)1枚大头针的质量约为0.02g．小明此次测量所加的大头针数量约_____枚． (3)依据自己的测量经验，对小明此次的实验操作给予评价：_____________________________________