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第三章试卷说明
学校:卧龙寺中学 命题人: 吴亮 检测人: 李丰明
一、命题意图
三角恒等变形是新课标中三角函数综合运用的重点内容,其中既有包含三角函数的基础,也蕴含了丰富综合运用等变形的思想方法,新课程标准要求重视数学之间的联系应用,培养和发展数学联系意识,所以本章内容一定会成为高考中的热点与重点。
本套试题依据“重视基础,考察能力,体现导向,注重发展”的命题原则。注重学生的基础能力,同时考察学生的应用能力,体现了新课程标准数学应用的理念,更考察了学生在数学方面的运用能力以及核心知识的掌握情况,难度中等,对数学学科在新课程的理念下有很好的检测作用。
二、试卷结构特点
本试题是对高一数学必修4第三章“三角恒等变形”的单元检测,满分150分,时间120分钟,分为Ⅰ卷和Ⅱ卷,共有试题21道,其中10道选择题,共50分;6道填空题,共30分;5道解答题,共70分。难度为中等水平,既有基础能力题,也有拔高扩展题。用基础题考察学生对知识的掌握能力,也同时用拔高题来提高学生的应变能力,为学生对数学意识的培养和在数学方面的应用打好一个基础。
三、典型试题例说
1.选择第5题:5.在△ABC中,如果sinA=2sinCcosB,那么这个三角形是
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形
【分析】此题主要考虑到三角形内角和为180度,然后利用诱导公式和两角和公式得出结果,对学生的综合运用能力是一个考察,在当前高考中也有这样的运用。
解:选C ∵A+B+C=π,
∴A=π-(B+C).
由已知得sin(B+C)=2sinCcosB,
∴sinBcosC+cosBsinC=2sinCcosB.
∴sinBcosC-cosBsinC=0.
∴sin(B-C)=0.∴B=C.
故△ABC为等腰三角形.
2. 解答第20题:已知函数,且。
(1)求的最大值与最小值;(2)若,且,求的值
【分析】此题意在于考察学生对三角函数的综合运用能力,在如今高考中,三角函数的综合运用已成为热点,大多数都为三角变形,要把多个函数合为一个函数,使得函数简化从而求周期或单调区间。
解:解:(1)由得,
∴,
∴…
∴
=
∴的最大值为,最小值为。
(2)若,则,
∴,或,
即舍),或,
∴。
参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
B
C
C
B
D
D
C
D
二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
11. eq \f(π,4). 12. π. 13. 14. 15.
16. ①②
三、解答题(本大题共5小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(14分) 解:
, …………………………………………7分
取最大值,只需,
即,
……………………………..12分
当函数取最大值时,自变量的集合为………14分
18.(14分) 解:解:(1)f(x)=cos(2x-eq \f(π,3))+2sin(x-eq \f(π,4))sin(x+eq \f(π,4))
=eq \f(1,2)cos2x+eq \f(\r(3),2)sin2x+2·eq \f(\r(2),2)(sinx-cosx)·eq \f(\r(2),2)(sinx+cosx) ………………………2分
=eq \f(1,2)cos2x+eq \f(\r(3),2)sin2x-cos2x ……………………………………4分
=eq \f(\r(3),2)sin2x-eq \f(1,2)cos2x
=sin2xcoseq \f(π,6)-cos2xsineq \f(π,6)
=sin(2x-eq \f(π,6)).
∴T=eq \f(2π,2)=π. ………………………………………………6分
(2)∵x∈[-eq \f(π,12),eq \f(π,2)],
∴2x-eq \f(π,6)∈[-eq \f(π,3),eq \f(5,6)π].
∵f(x)=sin(2x-eq \f(π,6)
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