北师大版四年级数学上册《五、方向与位置》-单元测试6 含解析.docxVIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………本卷自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 本卷自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 北师大版四年级数学上册《五、方向与位置》-单元测试6 一、单选题 1.如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（　　） A.（4，4）B.（4，5）C.（5，4）D.（3，3） 2.下图表示王老师周末去公园游玩的行程情况，请问：王老师在整个旅程中共走了多少千米？（　　） A.9千米B.20千米C.40千米D.43千米 3.如图是方格纸上画出的平行四边形，若（0，0）表示A点，（2，5）表示C点，那么D点的位置可以表示为（　　） A.（2，2）B.（0，3）C.（2，0）D.（0，2） 4.同一幅图中，数对（6，3）和数对 （　　）在同一行． A.（6，2）B.（6，X）C.（3，6）D.（Y，3） 5.钟玲坐在教室第3列第4行，用（3，4）表示．她的好朋友李诗坐在教室的第5列第6行，应当表示为（　　） A.（5，6）B.（6，5）C.（4，3） 二、非选择题 6.小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（____，____）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第____列第____行． 7.小红在教室里的位置用数对表示是（5，6），她坐在第____列第____行．她前面一位同学的位置用数对表示是____． 8.小明在教室的座位是第2行第4列，用数对表示是（____，____）． 9.王东在班级的位置用数对表示是（7，4），那么王东坐在教室的第____行，第____列． 10.（5，3）和（3，4）表示的两个位置在同一行．____．（判断对错） 11.小红在教室里的位置用数对表示是（4，5），小红坐在第____列，小丽坐在她的正前方，用数对表示是（____，____）． 12.如图是在方格纸上的三角形图案，三角形水平方向的一边的左边顶点和右边顶点如果用（0，0）和（2，0）表示，那么上面的顶点可表示为____． 13.小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用（2，5）来表示，用（6，1）表示的同学坐在第____列第____行． 14.王亮在教室的位置是第3列第2行，用数对表示为（____，____）．（5，6）表明李阳在教室里坐在第____列第____行． 15.填一填，画一画．①用数对表示A、B、C点上的位置A____、B____、C____．②画出绕A点顺时针旋转90°的图形． 16.看图填空：（1）兰兰从家向东走了150米，又向____走了____米到公园．（2）军军从家向____走了140米到商场，再向____走了____米到医院，再向____走了____米到体育馆．（3）说说乐乐上学的路线． 17.如图是101路公交车从动物园到广场的行驶路线．请你回答下面的问题．（1）从动物园出发向____行驶____ 站到少年宫，再向____ 行驶____站到达商场，再向____行驶____站到达电影院，再向____行驶____站到达广场．（2）小明从少年宫出发坐了3站就下车，他在____站下车．小力坐了4站在医院下车，他可能是在____站上车的． 18.A（ 5，9 ） B（____，____） C（____，____） D（____，____）E（____，____） F（____，____） G（____，____） 北师大版四年级数学上册《五、方向与位置》-单元测试6 参考答案与试题解析 1.【答案】：C; 【解析】：解；因为Y在第5列，第4行，所以，点Y的位置用数对表示为（5，4），故选：C． 2.【答案】：C; 【解析】：解：（15+5）×2=20×2=40（千米）；所以王老师共走了40千米．故选：C． 3.【答案】：A; 【解析】：解：根据题干可知，点D和点C在同一列，所以点D的位置是（2，2）；故选：A． 4.【答案】：D; 【解析】：解：根据题干分析可得：（6，3）的列是6，行是3；那么数对中的第二个数字是3的，与数对（6，3）在同一行，四个选项中只有D的第二个数字是3，即在第3行．故选：D． 5.【答案】：A; 【解析】：解：因为李诗坐在教室的第5列第6行，列数是5，