初中语文_云南的歌会教学课件设计.ppt

从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远 不如从活人中听听生命的颂歌更为有意思了。 ——沈从文《云南的跑马节》 对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。 文中写了三个场景的歌唱，且都写了 人、地、歌，是不是有些雷同了？ * 1.概括文中三个歌唱场面的内容与特点。 2.把握文中的人物描写、环境描写、场面描写。 3.感受浓郁的文化气息，热爱民俗文化。 学习目标 第一部分：山野对歌 返回 1.快速默读2-3自然段，从对歌的地点、内容 和方式三方面分析一下“山野对歌”？ 2.用了哪些人物描写方法？对山歌（简）.mp4 第二部分：山路漫歌 快速读第四段 思考：文章除写人外，还写了哪一方面？ 这和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？ 首先，这是一种写实，作者为读者描绘出了一幅充满自然情趣的山 野风光，然后再自然而然地写到“赶马女孩的歌唱”。 其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场景。生活在山花烂 漫，山鸟齐唱中的“女孩” ，在性格气质上早已渐染了自然 之趣。 第三，山鸟的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”互相应和，形成一首动人 的山野田园交响曲。 （小提示：①实写还是虚写？ ②环境的作用？ ③鸟叫声的作用？ 第三部分：村寨传歌 返回 齐读第5段，思考： 问题1：“金满斗会”的主要作用是什么？这么美的 歌是怎么传承下来的？ 问题2：为什么说“金满斗会”是最热闹的？ 人 、时间 、 妆 、年老人 多 长 盛 返回 活跃 场面描写 特点之一：既要有全局描绘，又要有重点刻画，犹如电影镜头。 问题3：在“村寨传歌”这个片段中，作者侧重写的是唱歌的场面，既有全局描绘，又有细部刻画。你能找到作者细部刻画的地方吗？ 不雷同。因为三个场景的描写侧重点不同。 “山野对歌”侧重写人。 “山路漫歌”侧重写环境。 “山寨传歌”侧重写场面。 云南的歌会与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，有什么不同？作者想借此文表达什么主题？ 中心：作者借写云南歌会，传达他对对人、对自然、对艺术的赞赏，对中华传统文化的热爱。