初中语文_《我的老师》教学课件设计.ppt

魏 巍 魏巍，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高 小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人 》. 长篇小说《东方》等。 课前预习 1、文学常识填空 《我的老师》一文的作者是当代作家（ ），他曾用笔名（ ）。主要作品有散文集《 》，长篇小说《 》等。 2、读拼音写汉字或给加点的字注音 kē （ ）头 tuì（ ）色 yú（）钱 黑痣（ ） 焚香（ ）狡猾（ ） 卜问吉凶 （ ） 课前预习 3、用原文填空 ①在我的记忆里，她是一个（ ）的人。 ②在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么（ ），多么（ ），多么（ ）的人啊。 ③ 我用儿童（ ）的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 ④ 今天想来，她对我的（ ）文学和（ ）文学，是有着多么有益的影响！ ⑤一个孩子（ ）的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！ 4、文章写的是（ ）老师，我觉得她是一个（ ）的人。 内容感知 课文记叙了与蔡老师有关的哪七件事？用简练的语言加以概括。 假装发怒 在课余教我们跳舞 去朋友家的园子观察蜜蜂 用唱歌的音调教我们读诗 连老师写字的姿势我们都要模仿 排除我和小伙伴之间的纠纷 梦　中　寻　 师 心灵碰撞 你对哪件事感受最深？为什么? （可以结合重点句子、词语加以分析） 牢记心中 1、古之圣王，未有不尊师者也。---吕不韦 2、一日为师，终身为父。---《太公家教》 3、为学莫重于尊师。 --- 谭嗣同 心灵碰撞 你觉得蔡老师是怎样的一个人,课文中哪些地方可以看出? （可以结合重点句子、词语进行分析） 文采展示 从幼儿园到现在，哪位老师给你的印象最深？用一个典型事例写写这位老师。100字左右。