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乌鸦喝水第二课时教学设计教学目标能正确流利有感情地朗读和背诵课文学会个生字认识个二会字理解由生字组成的新词懂得遇到问题要开动脑筋想出解决问题的办法教学重点学会个生字认识个二会字理解由生字组成的新词教学难点懂得遇到问题要开动脑筋想出解决问题的办法课前准备生字卡片挂图小黑板石子高脚瓶水教学时间两课时教学过程一复习生字小朋友乌鸦喝水这个故事大家都挺喜欢的昨天我们学习了这课的生字词还记得吗老师来考考你们学得怎么样指名复习生字乌乌云乌黑乌鸦在写乌的时候注意里面没有一点多了一点就是鸟字了办办法办公怎么办围围
乌鸦喝水》第二课时教学设计
教学目标：
能正确流利、有感情地朗读和背诵课文；
学会6个生字认识3个二会字，理解由生字组成的新词。
懂得遇到问题要开动脑筋，想出解决问题的办法。 教学重点：学会 6个生字认识3个二会字， 理解由生字组成的新
词。
教学难点：懂得遇到问题要开动脑筋，想出解决问题的办法。 课前准备：
生字卡片、挂图、小黑板；
石子、高脚瓶、 水。 教学时间：两课时 教学过程：
一、 复习生字
小朋友，《乌鸦喝水》这个故事大家都挺喜欢的。昨天，我们学 习了这课的生字词，还记得吗？老师来考考你们学得怎么样。 （指名 复习生字）
乌：乌云、乌黑、乌鸦；在写“乌” 的时候， 注意里面没有一点
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