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; 读书名言 ; 1.好（hǎo）读书时不好(hào)读书， 好(hào)读书时不好（hǎo）读书。  2.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。  3.书到用时方恨少。  4.读书破万卷，下笔如有神。  5.读万卷书，行万里路。;6、为中华之崛起而读书！ ——周恩来 7、学而不思则罔，思而不学则殆。—— 孔子 8、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德4、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 9、书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着 我的智慧和心灵， 一面帮着我在一片烂泥塘 里站了起来，如果不是书籍的话，我就会沉没 在这片烂泥塘里。我就要被愚蠢和下流淹死。 ——高尔基 ;名人读书故事;鲁迅嚼辣椒驱寒;伽利略好奇善问; 范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床;睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇 在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”; 在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。 ; 猜猜下面的故事是什么成语?;悬梁刺股;凿壁偷光;;他是一位德国诗人 他花了近60年的时间写成了一部长篇诗剧 他的代表作与荷马史诗，但丁的《神曲》，莎士比亚的《哈姆雷特》并称为欧洲文学的四大名著 青少年时代有书信体小说《少年维特之烦恼》 ;他是一位伟大的苏联无产阶级作家 第一部长篇小说《福马 高尔杰耶夫》 曾把自己比作“海燕” 代表作《母亲》《我的大学》 ? ;读书经验谈;;　??怎样处理读流行作品与古典名著的关系？;;（1）我认为应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。 （2）我认为多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。;　　你认为读图和读书各有什么长处和局限性？中学生应该怎么处理这二者关系？;　　 有人说,我们已经进入读图时代,各种各样的图铺天盖地地一般呈现在人们眼前,读图已经成为时尚.鼓吹这种时尚的人认为,图形象性强,信息量大,读图的好处多多.对这种风尚持批评态度的人不少,他们认为绝大多数人,尤其是中学生,应该以读文为主,读图只能放在第二位;把大量时间耗在读图上,将造成全民阅读水平的低下,得不偿失. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　你倾向于哪一种? ; 读图有利于培养写作的画面感和细节，并且读图每个人看出的东西都不太一样，更有启发性，而且也比较利于思维的培养。但是读图的时候基础不太好的学生得到的启发观点比较紊乱来着。 读文就要读那种观点，写作技巧比较新鲜而不是老生常谈的那种，读文能让人安静下来调整思绪，并且能让学生有效的吸收好文中条理分明的观点，但是限制了学生自主思维的能力。;;反映现在的工厂随意排放未经处理的水，污染水资源;漏水;　　 下面的阅读模式好不好？为什么？ 阅读模式：了解作者情况，作者背景——扫除字.词.句障碍——划分段落，归纳段意——概括中心思想——总结写作特点。 　　阅读的过程都伴之以练习。; 一般来说，作为一种阅读方法，阅读某些体裁的文章，例如议论文、说明文，适当运用它是无可厚非的。问题是，作为一种模式，统治我国语文教学几十年，一切课文都毫无例外地运用它，就成为一种灾难了。对待它的正确态度，一是让它与时俱进，渗透新的阅读理念；二是限制它的应用范围，只限于某些体裁的文章。这样大概没有什么大的偏颇了。;　　网上阅读给我们的阅读带来了哪些巨大变化？; 利在于： 第一，网上提供了丰富、及时的信息资源，这远不是摊在面前的一两本书可以比拟的，它可以满足同学们对信息的需求。 ????? ? 第二，网上提供了富有想像力的，变化多端的交流功能。 ? ????? 第三，网络具有交互性，使同学们积极参与。 ?? ???? 第四，网络可以及时反馈。 弊在于：