现代主义设计的高峰——包豪斯bauhaus.pptxVIP

;一、包豪斯的历史;;; 1919年历时四年的第一次世界大战终于结束了，德国近四分之三的城市在战火中成为一片废墟 。 沃尔特·格罗皮乌斯以极大的热情致信政府，畅谈战后德国重建最需要的是建筑设计人才。他说，欧洲工业革命的完成使工业化生产必将进入未来的建筑领域，而目前欧洲建筑的古典主义理念和风格会阻碍建筑产业的现代化。所以，虽然现在国家百废待兴，但成立一所致力于现代建筑设计的学校是当务之急。 1919年3月，原撒克逊大公美术学院和国家工艺美术学院合并(即：魏玛市立美术学院和工艺学院) ，成立了“国立建筑工艺学校”，36岁的格罗皮乌斯被任命为校长。 提出了他崭新的设计要求：既是艺术的又是科学的，既是设计的又是实用的，同时还能够在工厂的流水线上大批量生产制造。 ;;;Image;;;;;;基本造型、材料研究、工作方法;;瓦西里·???定斯基 1866.12.16－1944.12.13 出生于俄罗斯的画家和美术理论家。现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。 成就：他在1911年所写的《论艺术的精神》、1912年的《关于形式问题》、1923年的《点、线到面》。1938年的《论具体艺术》等论文，都是抽象艺术的经典著作，是现代抽象艺术的启示录。 ;拉斯洛·莫霍利·纳吉 （Laszlo Moholy－Nagy，1895—1946） 构成主义艺术家，在摄影史上被称为结构主义大师。 他在学术上对表现、构成、未来、达达和抽象派兼收并蓄，以各种手段进行拍摄试验。 最为突出的研究是以光、空间和运动为对象。他曾以透明塑料和反光金属为实验材料，创作“光调节器”雕塑。 1933年，包豪斯艺术学院被纳粹关闭，莫霍利－纳吉在英国作了短暂逗留后，于1937年移居美国并把包豪斯的理论和教学观念带到了美国，他在芝加哥创办了一个“新包豪斯”，这就是以后的“芝加哥设计学院”。;马谢·布鲁尔 (1902-1981） 包豪斯学院的第一期学生，毕业后留校； 表现手法：融合了表现主义、构成主义，以及风格派的主流思想，并融会贯通形成自己独特的风格； 设计理念：受自行车把手的启示及包豪斯设计思想。（来自立体派的方形造型；来自风格派的交叉的平面构图；来自结构主义的复杂的构架） 成就：使用新型材料，首创和发明了世界钢管椅的设计。 ;;德绍包豪斯校舍;密斯 ? 凡 ? 德罗设计;密斯 ? 凡 ? 德罗设计;玛丽安娜·布兰德设计;;艺术与技术的统一；;;未处理好工业和传统工艺直接的关系，对时代技术条件、机械化批量生产的方式和经济概念趋向抽象的美学追求，很少从实际生活需要进行考察。;;谢谢观看;Image;;;艺术与技术的统一；;;未处理好工业和传统工艺直接的关系，对时代技术条件、机械化批量生产的方式和经济概念趋向抽象的美学追求，很少从实际生活需要进行考察。