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我来编童话人教版|语文|三年级|上册导入新课下面的童话你都读过吗？你知道这些童话分别讲述了什么内容吗？0童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构的故事。童话多采用夸张、拟人、象征等来编写一些奇异、特别的故事情节。通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人处事的道理，让大家受到教育。①采用拟人夸张的手法。②想象合理大胆有趣。③包含一定的道理。0 国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边要求提示1.故事里有哪些角色？可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”、“月亮”。2.事情发生在什么时间？是在哪里发生的？3.他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？0人物时间地点国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边0国王小河边黄昏0冬天小河边森林超市0依据词语，确定人物。公主 国王啄木鸟 猫头鹰 人物不宜太多，一两个即可。他们在故事中扮演什么角色，是善良还是自私，是勇敢还是软弱，是感恩图报还是忘恩负义。玫瑰花 月亮姐姐001依据词语，确定场景。黄昏、冬天、星期天…… 根据童话故事的需要做出相应的选择，但不要让所给的词语限制想象，随着故事的发展变化，时间、地点是可以变化的。厨房、森林超市、小河边……002插上翅膀，创编童话。依据所确定的人物、时间、地点，来合理想象童话故事的情节。为什么要争吵呢？结果怎样？往下想象，就是童话的故事情节。 003可能是因为捕食的时间（啄木鸟白天捉虫，猫头鹰晚上捉老鼠）不同，影响了彼此的休息；也可能是因为猫头鹰的小宝宝淘气，把啄木鸟的窝弄坏了……想象要丰富，要合情合理。0技巧点拨1.拟人手法：鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入人的思想感情，使它们像人一样会说会笑，有喜怒哀乐。2.大胆想象：根据自己的生活经验去进行想象。3.给人启迪：故事要阐述一定的道理，使人受到启发。0请你来想象0快来编故事0……黄昏厨房 国王森林超市啄木鸟 ……冬天小河边玫瑰花 ……星期天00我会修改1.分小组修改， 读给别人听一听。2.发现不合适的句子，小组讨论一下如何修改。3.记得在第一行的中间，给你的故事取一个好的题目哦！0课堂总结 我会自己编故事。我会改编故事。如果你觉得自己对其它的事物特别感兴趣，那就把他们作为你童话的主人公，重新编写一个童话故事也行。?0感谢您的观看人教版|语文|三年级|上册
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