《小学生心理健康问题的早期预防及其干预研究》课题研究阶段报告.doc

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2021-04-01 发布于江苏
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PAGE PAGE PAGE 1 《小学生心理健康问题的早期预防及其干预研究》课题研究阶段报告一、课题的意义 21世纪教育的发展趋势要求突出人的现代化和健康化，这就要求未来的建设者不但要有知识，有能力，有才干，有胆识，有开拓思想，有创新精神，还要有健康的体魄和心理。小学生正是身心发展的重要阶段，除必须承担以学生为主的任务外，还要面对家庭、社会各方面的沉重压力，因此，小学生现有心理水平难以适应和满足客观外界提出的要求，往往容易产生某些心理问题。如自理力不强、自信心不足、情感脆弱、主动性和独立性较差、不合群、不善交往、甚至离家出走、拒绝教育等。更为严重的还出杀害父母、老师、同学等犯罪