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中央广播电视大学基础会计课程考核说明
( 7 月 13 日审定 , 9 月启用 , 9 月修改 )
一、 课程考核的有关说明
( 一 ) 考核对象。本课程的考核对象是电大开放教育试点专
科会计学专业和金融专业的学生。电大财经类其它相关专业基础
会计课程的考试要求与本说明相同 , 但注册视听生除外。
(二) 考核方式。本课程采用形成性考核和期末考核相结合的
方式 , 形成性考核包括 2 次平时作业和 2 次模拟实验。平时作业成绩占学期总成绩的 10%, 模拟实验成绩占学期总成绩的 10%, 期末考试成绩占学期总成绩的 80%。
(三) 命题依据。本课程的命题依据是中央广播电视大学基础
会计课程教学大纲 , 和中央广播电视大学出版社出版的《基础会
计》教材 ( 金中泉主编 ) 。
(四) 考试要求。本课程是一门专业基础课 , 要求学生在学完本课程后 , 能够牢固掌握本课程的基本知识 , 并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。据此 , 本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面 , 包括识记、 理解、 应用三个层次。各层次含义如下 :
识记 : 指学习后应当记住的内容 , 包括概念、 原则、 方法的
含义等。这是最低层次的要求。
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理解 : 指在识记的基础上 , 全面把握基本概念、 基本原则、基本方法 , 并能表示其基本内容和基本原理 , 能够分析和说明相关问题的区别与联系。这是较高层次的要求。
应用 : 指能够用学习过的知识分析、 计算和处理涉及一两个知识点或多个知识点的会计问题 , 包括简单应用和综合应用。
(五) 命题原则。
1、 本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、 教学要求和教学内容的范围之内。 在所学知识范围内 , 按照理论联系
实际原则 , 考查运用所学知识的应用能力的试题 , 不属于超
纲。
2、 考试命题应该覆盖面广一些 , 并应突出课程的重点内容。
3、 试卷要兼顾各个能力层次。在一份试卷中 , 各层次题目所
占分数比例大致为 : 识记 15%, 理解 35%, 应用 50%。
4、 试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为
:
易、 较易、 较难、 难四个等级。在一份试卷中 , 各个等级所占
的分数比例大致为 : 易 20%, 较易 30%, 较难 30%, 难 20%。
试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。 在各个能力层
次中 , 都能够含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾 , 在
一份试卷中保持合理结构。
(六) 试题类型及结构。本课程期末考试的试题类型有单项选
择、 多项选择、 简答、 会计核算业务等。在一份试卷中 , 各类
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型题目的分数比例为 : 单项选择 20%, 多项选择 10%, 简答 20%,
会计核算业务 50%。
(七) 考核形式。本课形成性考核的形式有平时作业和模拟实
验, 期末考试的形式为闭卷笔试。
(八) 答题时限。本课程期末考试的答题时限为 90 分钟。
(九) 其它说明。本课程期末考试能够携带计算工具。
二、 课程考核内容和要求
第一章 总论
考核目的 : 经过考核 , 使学生重点掌握会计的目标 , 会计的内容和特点 , 会计的职能和会计的含义 , 一般了解会计的作用和会计方法。
考核知识点 : 会计的目标 ; 会计的内容和特点 ; 会计的职能 ; 会计方法 ; 会计的含义。
考核要求 :
1. 会计的目标
识记 : 会计目标的含义
理解 : ( 1) 会计目标的内容 ; ( 2) 会计目标的两种理论观
点。
2. 会计的内容和特点
识记 : ( 1) 会计内容的含义 ; ( 2) 会计的具体内容。
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理解 : ( 1) 会计内容的抽象 ; ( 2)
3. 会计的职能
识记 : ( 1 ) 会计职能的含义 ; (
( 3) 会计监督的含义。
理解 : ( 1 ) 会计核算职能的特征
的特征。
; (
会计的特点。
2 ) 会计核算的含义
2) 会计监督的职能
;
4. 会计方法
识记 : ( 1) 会计方法的含义 ; ( 2) 会计确认、 计量、 记录和报告的含义。
理解 : 会计核算方法体系。
.会计的含义
理解 : 会计的定义。
第二章 会计要素和会计等式
考核目的 : 经过考核 , 使学生重点掌握会计要素和会计等式的含义及其内容 , 了解企业的经营资金和财务报告。
考核知识点 : 企业的经营资金 ; 企业的财务报告 ; 会计要素 ; 会计等式。
考核要求 :
.企业的
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