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中央广播电视大学中级财务会计课程考核说明
( 3 月修改 , 3 月启用 )
第一部分 课程考核的有关说明
( 一) 考核对象。本课程的考核对象是中央电大开放教育专科会
计学专业和金融专业 ( 金融与财务方向 ) 的学生。电大经济管理类
其它相关专业本课程的考试要求与本说明基本相同 , 但注册视听生
除外。
( 二) 考核方式。本课程采用形成性考核和期末考试相结合
的方式 , 形成性考核包括 4 次平时作业。形成性考核成绩占学期总
成绩的 30%, 期末考试成绩占学期总成绩的 70%。
( 三 ) 考核依据。本课程的形成性考核以中央广播电视大
学中级财务会计课程教学大纲 , 和中央广播电视大学出版社出版的
《中级财务会计》教材 ( 第三版、 杨有红主编 ) 为主要依据 ; 期
末考试命题以本考核说明为依据。
( 四) 考试要求。本课程是一门专业课 , 要求学生在学完本课程后 , 能够牢固掌握本课程的基本知识 , 并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。据此 , 本课程的考试着重基本知识考查
和应用能力考查两个方面 , 包括识记、 理解、 应用三个层次。各
层次含义如下 :
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识记 : 指学习后应当记住的内容 , 包括概念、 原则、 方法
的含义等。这是最低层次的要求。
理解 : 指在识记的基础上 , 全面把握基本概念、 基本原则、基本方法 , 并能表示其基本内容和基本原理 , 能够分析和说明相关问题的区别与联系。这是较高层次的要求。
应用 : 指能够用学习过的知识分析、 计算和处理涉及一两
个知识点或多个知识点的会计问题 , 包括简单应用和综合应用。
( 五 ) 命题原则
1. 本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、 教学要
求和教学内容的范围之内。在所学知识范围内 , 按照理论联系实际
原则 , 考查运用所学知识的应用能力的试题 , 不属于超纲。
考试命题应该覆盖面广一些 , 并应突出课程的重点内容。
试卷要兼顾各个能力层次。 在一份试卷中 , 各层次题目所占分数比例大致为 : 识记 10%, 理解 30%, 应用 60%。
试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为:
易、 较易、 较难、 难四个等级。在一份试卷中 , 各个等级所占的分数比例大致为 : 易 20%, 较易 30%, 较难 30%, 难 20%。
试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。 在各个能力层次
, 都能够含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾 , 在一份试卷中保持合理结构。
( 六) 试题类型及结构。本课程期末考试的试题类型有单项
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选择、 多项选择、 简答、 会计核算业务等。在一份试卷中 , 各
类型题目的分数比例为 : 单项选择 20%, 多项选择 15%, 简答 10%, 会
计核算业务 55%。
( 七) 考核形式。本课程形成性考核的形式为平时作业 , 期
末考试的形式为闭卷笔试。
(
(
八 )
九 )
答题时限。本课程期末考试的答题时限为 90 其它说明。本课程期末考试能够携带计算工具。
分钟。
第二部分 课程考核内容和要求
第一章 总 论
考核目的 : 经过考核 , 使学生了解财务会计的特征 , 了解财务报表的使用者及对信息的需求 , 掌握会计要素及其确认与计量 , 掌握会计信息的质量特征。
考核知识点 : 财务会计的基本特征 ; 财务报表使用者对会计信息的需求 ; 会计要素 ; 会计要素确认与计量 ; 会计信息的质量特征。
考核要求 :
.财务会计的特征
理解 : 企业财务会计的三个基本特征
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.财务报表的使用者及对信息的需求
理解 : 投资者、 债权人、 企业管理当局、 企业职工和政府部
门等不同使用者对会计信息的不同需求。
.会计要素及其确认与计量
识记 : 会计要素、 会计要素确认、 会计要素计量、 历史成本、
重置成本、 可变现净值、 现值、 公允价值的含义。
理解 : ( 1) 会计要素的意义 ; ( 2) 会计要素确认的标准。
.会计信息的质量特征
理解 : 可理解性、 可靠性、 相关性、 可比性等会计信息质量特征的含义及其意义。
第二章 货币资金
考核目的 : 经过考核 , 使学生了货币资金的内容及其特点 , 货币资金管理的意义 , 货币资金收支的控制 ; 掌握库存现金的管理与控制以及库存现金的会计处理 ; 掌握银行存款的管理与控制及银行存
款的会计处理 , 了解企业与银行账户的核对 , 银行存款的入账时间 ;
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