冀教版小学五年级下册语文全册教案（第十册）.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 冀教版小学五年级下册语文全册教案（第十册） 本套资源由免费提供，文字版可以直接观看，如果需要下载此套冀教版小学五年级下册语文全册教案（第十册）的附件，请直接拉到本帖子最后一页的最后一帖链接中下载DOC附件即可！如只是浏览参考一下该资源，则无需下载附件！ 冀教版小学语文第十册教案 1 槐乡的孩子 12、 捅马蜂窝 33、颤抖的羽毛 54、少年闰土 65偷瓜 97、松坊溪的冬天 128、黄果树瀑布 149、记金华的双龙洞教案 1510草原 1711、荒芜了的花园 1812 瘸蝉 1913、四个人和一只箱子 2114、白杨 2215、米芾学书 2416 灯祭 2517 、捐赠天堂 2718.*《天涯情思》教学设计 2919、小抄写员 3120、 “诺曼底”号遇难记 3321.毛泽东诗词二首 3722 狼牙山五壮士 3923 小英雄雨来 4224 勇者的面对 4325 詹天佑 44更多免费教案下载 分站1 槐乡的孩子 教学要求  　　⒈正确认读本课十一个生字，会写田字格里的十一个生字。理解由生字组成的词语。  　　⒉有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语言。  　　⒊品读重点语句，谈谈自己的体会，感悟槐乡孩子自立、自强的形象。  ⒋结合课文语段，想象作者描绘的画面，体会画面的美，培养学生爱美的情趣和热爱劳动的情感。  教学重点  　　1.通过朗读课文,感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格。  　　2.体会作者用词的准确精妙，品析语言的魅力。  　　  教学时间　  两课时  教学过程  　　布置预习：1熟读课文。2、自学生字新词3、了解槐树、槐花。   　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时  　　一分钟竞赛(一分钟记忆)  　　山山洼洼噼噼啪啪摇摇晃晃匆匆忙忙犹犹豫豫  　　甜丝丝香喷喷白茫茫绿油油美滋滋清凌凌  　　一、导入新课  　　槐林飘香  　　一湖月夜渚流光,万树琼花浮暗香。心醉不知归去路，欲把草畔做寝床。  这节课就让我们一起走进槐乡，走进生活在那里的天真可爱的孩子们。  　　二、初读课文  　　1.教师朗读，学生边听边想象画面。  　　2.当我们沉醉于这如诗如画的槐乡风情中，此刻你最想说的一句话是什么？让学生说出听后的整体感受。  　　3．槐乡独特的风土人情令人陶醉,相信读了课文你们一定会被槐乡那独特的风情所吸引.请同学们自由读课文。  　　学生自由读课文，要求读准生字新词的读音。遇到不理解的词语，联系上下文理解。一些词语要想像当时的情景、联系生活实际去理解，如暮霭、草垛等。  　　三．品读欣赏  　　1、按自然段指名朗读，教师相机纠正读音。  　　（如“酿”读ning,不要读成ling;“塑料”的“塑”读s,不要读成su。）  　　2、你最喜欢槐乡的那个季节?把你喜欢的部分读给大家听，并联系课文说说理由。  　　学生交流，教师适时评价。  　　（1）请喜欢五月槐乡的孩子谈体会：  　　（槐乡的五月令人兴奋，让人陶醉，处处浸润着槐乡特有的风情。）  　　（2）喜欢八月槐乡的同学谈体会：  　　（槐乡的八月，给孩子们带来繁忙与收获，浸透着孩子们吃苦耐劳的精神。）  　　3、指导学生有感情的朗读喜欢的段落。  　　4、小结：槐花飘香的五月，是孩子们满意的季节，他们幸福快乐；繁忙的八月，孕育了孩子们勤劳善良、自立自强的品格。  　　5、说说心里话：你想做槐乡的孩子吗?为什么?小组讨论，指名回答，畅所欲言。  　　四、布置作业。  　　有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。  第二课时  　　一分钟竞赛（一分钟记忆）  　　　热情好客　勤劳淳朴　风土人情　令人兴奋　让人陶醉　潇洒豪放　吃苦耐劳　自力更生  　　　孕育　勤劳　善良　自强　自立　馥郁　如雪的颜色　多姿的形态　飘溢的香味　笔笔融情  　　一、检查复习，导入新课。  　　　⒈指名背诵你喜欢的段落。  　　　⒉上节课，我们欣赏了槐乡的美景，感受了槐乡孩子的幸福快乐。这节课，我们一齐来体会作者优美质朴的语言。  　　二、品读佳词妙句，领悟作者用词的准确。  　　　找出你认