八年级物理上册 4.1《从地球变暖谈起》课件 粤教沪版.ppt

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4.1从全球变暖谈起;看一看,想一想:;看一看,想一想:;看一看,想一想:;通过观察上面三幅图片,你有何感想?你知道它产生的原因吗?;;1、什么是温度? 2、温度的测量工具是什么? 3、温度计的测温原理是什么?;;活动2 观察温度计;(1)你知道这支温度计上的符号℃是什么意思吗? (2)它是怎样分度的? (3)这支温度计可测得最高温度和最低温度是多少? (4)它的分度值是多少?;温度的表示方法有哪些?;摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯(Anders Celsius,1701~1744)在1742年制定的。;自 主 研 学; a.一个标准大气压下,把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃;;10;1.单位: ;1、下列读数各是多少??;练习温度计的读数:;2、阅读“信息浏览”,完成问题 ??;自然界中的温度值:;自 主 研 学;最高温度值?;仔细观察课本P87页图4-6,交流一下,总结如何正确使用温度计?;;;;小结:正确使用温度计的方法:;;下列用法是否正确?为什么?;偏大!;C;;体温计的结构和用法有什么特殊之处?;3.人体温度的测量工具——体温计;八年级物理上册 4.1《从地球变暖谈起》课件 粤教沪版;八年级物理上册 4.1《从地球变暖谈起》课件 粤教沪版;;小结体温计的使用: ①测量前应用力向下甩 一甩,以使管内的水银流回玻璃泡内; ②读数时可以离开人体直接读数; ③测量前应用酒精消毒。; 例:某体温计示数是38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温,则该体温计的示数先后分别是 [ ] A.37℃和39℃ B.38℃和39℃ C.37℃和38℃ D.37℃和37℃ ;红外温度计;数字体温计;体温计;;训练5:家庭用的寒暑表的变化范围是( D) A.0℃~100℃ B.35℃~42℃ C.-10℃~100℃ D.-40℃~50℃;比一比;; 二、选择题  1.下面关于常用温度计的使用中,错误的是           [ ]  A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;  B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;  C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;  D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。   2.-20℃的正确读法是                [ ]   A.零下20度   B.零下摄氏20度   C.负摄氏20度  D.零下20摄氏度   ;小结;作业;;此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢你的支持,我们会努力做得更好!

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